Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1951-02-09
I MM " ^ ~ "r :-n :r: -.vi ló műnk:. , .c gj,. viüuiára. , \ •'-v 1 II napirendi pont. Egszúzoló a titkári iskola m 1 /Üáhn úlytó rsnő 1/ . I A huclype-sti iartbizottság amikor létrehozta - tít káii. iskolát , etb l indult ki, hogy a titkárok a különböző oktatási Megnyilvánulásokon, is. kon; - re ne ákcia, i,..e'r alacsony elméleti rzinvonylról tettek ' tónus,,, cl. Alatta maradt.az átlagos politi kai szin • - von® Inak. Íz tett*! szükségeaáé Xz alapszervi titka rok oktatásét, olyan fór a* bán, ahol a funkciójúién . megf'ialő ’Okt»t::ubaóa rósz-s sülnek. Tisztában veit a .Budapesti 'pártbizottság'azzal, hogy i.,s elfoglaltak ■ ’ » titkárok, .'izéi t. h. torként kétszer biztosit ott* azt hogy külön titkári ia-kolóuvé gyének részt. Az iskolá ' Va 1 'kapcsolatban igln- sok J. Íréért©g- yolt,érni a. Bu dupysti. fártbizotts g elégtelen nem- világos ma gyűri zát n ■ múlott. Ezen hibák' kijavít ás ro értekezlete t h lvt. X-:-össze , ahol kijött, hegy . lg/ sok ):-.i ál - ti PT.rtbXzotts-'gi'wl úgy értelmezték, hogy a titk ár elv v társak az éred ti oktatási• forc---'bán fognak tovább i tanulni. Fontos, hogy az egyéni t; rulási forma rssrs jón neg továbbra is. A meg jé lan 'st- e<rg kell. szigor i .tani, -néii J ogidhetŐ meg, hogy a titkárok -<5g.y harsad' részi je lenjan k-;g . cs. k-o.z iskolán. ■ Xs[; állapi t ja , hogy ;,z.ok-, akik ry■ dsz-uiy«-ui részt v szj . k : iskola fejlődnek, .ágy c s tit karokra i a nehéz tanulás abból ered, ' hogy- rossz a tanulási módszer. Azonban zen ■ se téren javul s mutatkozik* A hiányzásról jelentést ...dott bál' ./•etroVica slvtársnőhek, de vélt zás még ez’idwig ki történt, össze kell ham-.olfci u ;/ a műnk;! hogy a kíil abozo elfoglaltságok a tanul gátol ják. fiz te sit a ;ii k 11 a helyiséget, ugyancsak y kiil :'E szobát , ahol egyénileg foglalkozik a titkáról kai. ‘ .Hozzászólások. 'é'-X ',;'':'X..7;,.-.■■■'■/■ g. . .'.'iá;. ■■■. ■ /;. / X//'.. /-'./.g '■/'/'./ |§|| Horváth elvtársi.9 Rákosi elvtársi*t idézi aki rámutatott arra,hogy neii^ nyire döntő az elmélet elsajáOltása*," A isiszabap ;í '. dulás után a lXért legfelső káderei • tudták az orszá | got a zarxTziauö-leninizmus szeli* méhűri vezetni. Rag; 1 ssgits ég-: t j lent és-nem Is he t- felbecs lnl azt *tz I értéket melyet Lenin és Szt <lin tani tás óból ueritet ! tünk.- Rákosi a Ív társ mondotta,- hogy minden eddig: | X .hibánk .abból «i ad, hogy nem ismertük , r-em tanul . aiiuy oztuu elé.ygé a marxizmus— leninizmusx elméié tét* Minden funkcLóaariust ró kell vezetni, arra, .hogy az - lm letet a gyakorlattal ossz.: kell kapcsolni. Rinc .ez. elég szaru káderünk éj, pen .zott elő kall segít ni azt, hogy titkáraink adnia el előbb /lsajá ' titsák v rja:xiSt|-Íéíii»is-ta t.lm latét. I„ -n sok elvtársnak - z alapfokú politikai iskola színvonala | * felel ne z,.g, . zor: U h Budapesti hat - rözat volt, hogy ! há Ithót ma:..asabb fokú oktatásba k 11 bevo. ni a fcit k Ti okát. Az oktatás/, oszt-L.y igy kszik a lehetősége h z uéftín meg szervezni az iskolát, hogy zökkenő ^ntes lágyon, de kéri a 1 ártbizoftságot, hogy a ti kár s Ívtársakat a,z iskola nap jár., le hé tői« . n: vonj ( I‘l űús politikai munlcara • A titkár# elv társak 8 Iné 6 t
