Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1949-12-16
f— ' ff‘! A2 7-tel :» 1 te * ' _ 0Í J *eyz őkön y/>\ [ Felvétetett 1949 december hó Í6-áp^*^**MÉI).P. I-kerületi Pártszervezetében megtartott P.B. ülésen. | Jelen vannak: Lelkes Vilmos,Várkonyi György,Simon Margit,Horváth Ede, | Moldvai Sándor,Érchegyi Józsefné,Deák Bertalan, és Ágoston elvtársak. I mint meghívottak:Marsoy Lujza, Fekete Sári,Koltai Ferenc és Kosztolányi f Gusztáv elvtársak,továbbá Boros Erzsébet. i Deák elvtárs : üdvözli a megjelenteket, Az ülést megnyitja, majd beterjeszti a napirendi pontokat: j , li/ előző jegyzőkönyv felolvasása i 2./ Iskola politika Előadó: ^arsoy Lujza | te, 3*/ Sztálini felajánlások | N 4./ Különfélék. * • Lelkes elvtárs az első napirendi pon£ előtt üdvözölte a P.B. nevében | Koltai elvtársat, az Állami Nyomda uj vezérigazgatóját, ki a P.B.-nak tagja is. Koltai elvtárs felolvassa az előző P.B. ülésen felvett jegyzőkönyvet. Deák elvtárs felkéri Moldvai és Várkonyi elvtársikat az előző jegyzőkönyv hitelesítésére. Deák elvtárs felkéri Marsoy Lujza elvtársnőt tartsa meg beszámolóját az első napirendi pont után, - az iskola politiká| val kapcsolatos.beszámolóját. I Marsoy elvtársnő Beszámol arról, hogy szeptember óta, milyen munkát vé| geztek a tanulók és a pedagógusok együtt. ! A vallás kérdéseivel kapcsolatban az ^Hami iskolákban 9o %-ban folytak a hitoktató órák. Azóta 4-5 % lemorzsólédás történt. Középiskolákban a lemorzsolódások jobbak voltak, ez annak tudható be,hogy az úttörő vo! nal gyengébben mozog-, mint a középiskolákban, mely mozj galom megerősítése, további feladatunk. A diákszövetség lényegesen erősebb, bár akadnak itt is olyanok akik tévesen íogják fel a mozgalmi munkát. Nagy jelentőségű kérdés volt a munkás tanulók beiskolázása. Nem jelent rossz hangulatot, ha munkás tanuló ösztöndijat kap, bár az utolsó szülői értekezleten egy önál ló iparos szülő felszólalásából kíérezhető volt, hogy nem tartja helyesnek a munkástanulók ösztöndíjban való részesítését, mivel gyermeke is azzal indokolta ösztöndij juttatásból való kimaradását,-mert Ó nem munkás család gyermeke-. A pedagógusok erre magyarázattal szol váltak,- hogy az iparos származású tanulók száma 8 %, mégis lo % részesült benne, s hogy többet nem tudtak eszközölni, ez köszönhető az elmúlt háborúnak. Az ösztöndij kiosztásnál a nagy körültekintés dacára, mégis fordult elő hiba, olyképen, hogy egy olyan tanuót is részesítettek benne, akit az úttörőkis ő 1 ki ( Lemorzsolódások: A beiskolázott tanulók helyzete naí? | ~~ -m 1 — — , _ ________________
