Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/2)
1954-01-14
r ~i ■, y e* Nem árt egyet a jelentés azon részével, amikor a^t fejezi ki, hogy a Mélyépítő Vállalatnál nem tartják meg/ rendszere sen a különbözőbb értekezleteket, minden hónapban 6gyszer kibővített vezetőségi ülést hívnak össze, s'tb. mindez azt matatja, hogy az építőipari 1)132. szervezet ól, a nehézségek ellenére is. A DISZ. titkár a pártvezetősági üléseken minden alkalommal résztvesz. A III. Pártkongresszus tiszte: letére indított munkaversenybe a DISZ. fiatalok is bekapcso lódtak. Szeremlei Gyuláné:/ kerületi oktatás összekötő/. Véleménye szerint é jelentésnek az a hibája, hogy keveset foglalkozik az Iskolai a'lapszervekkel, pedig ha a kér. DISZ. tagság számét nézzük, az iskolai fiatalok vannak túlsúlyban, s különösen a középiskolák fiataljai vannak túlsúlyban, ahol a felsőbb iskolák be nevelik ki a kádereket. Nyugatimádás, és ehhez hasonlók egyes esetekben előfordulnak, Mivel a Jelentés foglalkozik az általános és középiskolákban a tanulók részéről a tanárok megszólítási módját, elmondja, hogy erre szabályt a Fővárosi Tanács nem adott, de Darvas elvtárs egy beszédében irányt mutatott, hogy általában tanánőnek és tanár urnák szólítsák /—« a pedagógusokat a hallgatók, ill. tanulék. Ez a megszólítás nem a múlt rendszerben 'alkalmazott megszólítást értelmezi, de szükséges', mert tapasztalható volt a tanulók részéről bizonyo s tiszteletlenség a tanárok feló» Közös problémája az,iskolai párt és DloZ. szervezeteknek a tanulók fegyelmének megszilárdítása, //ólediénye, hogy a pártszervezetek azért nem tudnak megfelelő segítséget adni a DlSZ.Lnek, mert 2-31 iskolának van egy pártszervezete, s igy nem ismerhetik az — - iskolák problémáit úgy ahogy kell. Annak ellenére az iskolákon belül a párttagok szemináriumokat vezetnek és egyre többet foglalkoznak a pártszervezetek a/ DiSh, szervezetek prob lámáival. Kéri a kerületi Dlóz. Bizottságot, hogy a titkári értekezleteikre hivja meg őt is, mert igy több segítséget tudna nyújtani a kerület iskoláinak, mert közvetlenebbül megismerné problémáikat. Hibának tartja, hogy a DISZ. Bizottság olyan utasítást adott a Petőfi Gimnázium DISZ. szervezeténök,hogy . egy osztályból csak 8 tagfelvételt lehet eszközölni, viszont van olyan osztály, ahol ennél több jo tanuló van. Helytelen f nek tartja, hogy DISZ, funkcionárius a társadalmi munka miatt nem tud rendesen tanulni annál is inkább, mert akkor nem tud' jó példával előljárni. Mindekinek ennyi társadalmi munkát kell osak végezni, amennyit a tanulás mellett elbír. TÓth József:/l-ker. DISZ. Biz. szerv•titkára./# Nagy jelentőségűnek tartja, hogy a ’pártválasztmény ilyen formában foglakozik a DISZ.-el f mert ez a jelentés fogja a DISZ. munkáját legalább'3 évig meghatározni kerületi viszonylatban. Ehhez hasonló DÍSZ, problémáinak napirendre tűzésére még nem volt példa. Hógy ez /mennyire helyes, bizonyltja a 18 pontban felvetett hiányosság. Elmondja, hogy véleménye a jelentősből, hogy pozitib, támaszkodik a V, 1952. évi határozatára. A jelentés felveti a bizottságban levő hiányosságokat, de szükségesnek látja, hogy egye's hibák kiinduld pontjait megmagyarázzák. Elmondja, hogy iJi2ottságon belül a kollektív vezetés te-rén volt a legnagyobb hiányosság, felsőbb szervek utasításait bizottsági ülésen megbeszélté^,de ez utóbbi időben fokozatosan vissza esett. Ezért történhetett meg, hogy a bizotts .g nem ismerte ^ a kerületi PB. rájuk vonatkozó határozatait. Ezt 'nagyban be■ folyásolt a, ho y a bizottság részéről egyedül ^ovács elv társ || g___ •
