Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.96.a/2)
1953-12-11
t e t e 168 funkcionárius közül 7 Prop.szemináriumon tanul 16 Egyetemen -részesül marxista képzésben 2 önálló tanuló A pártcsoportbizalmiak közül 3o elvtárs elsőfokú, lo9 pedig káderoktatás hallgatója. 54o állandó népnevelő elvtárs közül 211 elsőfokú, 329 ÍH pedig felsőfokú pártoktatásban része sül, Az idei évadban a tavalyi 125 sstahrmovistával á zeniben, 157 részesült szervezett pártoktotásban, mely 34.8 $-nnk felel meg. DISz.Bizottságunk a pártszervezetek segítségével beiskolázta a kerület üzemi, hivatali ás középiskolai fiataljainak 4c $-át, mely jelentős előrehaladást jelent sz elmúlt évvel szemben. A kerületi Pártválasztmány határozatának megfelelően gondosabban válogattak ki.a propagandistákat, figyelemmel voltunk arra, hogy nagyebb számban vonjuk be értelmiségieket, olyanokat, akiknek az általános műveltségi színvonala megfelel a követelményeknek. Ugyanakkor elsődlegesnek tekintettük a Politikai Bizottság határozatának megfelelően a szociális ós párttagság szerinti összetétel javítását, hogy ezen keresztül biztosítsuk a foglalkozásokon az elméleti anyag megtárgyalásán keresi tttl is a kommunista nevelést# A propagandisták összetétele párttagság szerint: alsófokom 56 $ MKP. ill. MDP„ Kádertanfclyamon: 64.3 $ MKP. ill. 44 % volt SzLp. JvlLP”3ö~35tóV~volt SzDP. A 16o propagandista közül 43 elvtársnők egyetemi., 3q elvtársnnk pc’.ig. középiskolai érettségi végzettsége v> n, -mól.; 45. 6 ’• feiri rí;.." Hiba azonban, hogy propBga.ncii£.táluk közUi 7/- . ' v t -.rm*' 1: 'g ovik c elemi iskolai végzettsége van. ■•otórs:.*'-ü és te Üy öze tét él megot.vitása mellett lépéseket tettünk •: Mropagara-munka tartalmának megjavítása érdekében, amikor pr c pagand i s t n in k többi igét a nyári tanfolyamokon készítettük fel. A pártválasztmány junius 9~i ülése óta Pártbizottságunk 6 esetben tárgyalta az oktatási munka ügyes területeit /DISz. oktatás, pártfunkcícnáriusok tanulása, oktatási évad beindítása stb./- s ezeken az üléseken olyan elvi kérdéseket- is megvitatott, mint pl. ia békcmozgalom célja és jellege, a kapitalizmus általános váls ágtes' ?z egységes világpiac szétesése, stb. A PB. határozatok már tartalmilag jelölték meg a pártpropaganda feladatait. Ennek nyomán sikerült biztositani a propagandisták ás hallgatók felkészülésének ellenőrzését több alapszervben úgy, hogy a pártvezetőség tagjai már átnézik a jegyzeteket ós egy-egy jegyzetet vitára is -bocsátanak. /GUI. Állami Nyomda, MTI. stb/. Oktatási Bizottságok ellenőrzik a foglalkozásokat és segítik a propagandistákat. Megalakítottuk az Elméleti Tanácsot, akik munkaterv szerint dolgoznak, rásztvesznek a konferenciákon, irn-pSkciót tartanak ós megkezdték az egyéni foglalkozást a propagandistákkal. Létrehoztuk a kerületi Előadói Irodát, melynek tagjaiaz előadásos propaganda fejlesztésében nyújtanak segitséget, amikor általánosan meg nem értett kérdésekről előadást' tartanak ,/pl. kollektív vezetés stb/.- Bővítettük Pártmunkás Könyvtárunkat és alapszerveink nogy része is beszerezte a klasszikus müveket az üzemi könyvtár számára, valamint tanuló szábt bocsájtott a dolgozók rendelkezésére /Budái Dobozgyár, KITI. GTI stb./ A birálat és önbriálat fejlesztéséhez járul hozzá az a helyes módszer, amikor a hallgatók és propagandisták együttesen értékelik a foglalkozás törtalmát és módszereit. / e I L -______
