Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.96.a/2)
1953-01-08
r - ~i sem hajtottuk végre teljes egészében. Sajnos az oktatás kérdésénél-nem találjuk meg, hogy mi lenne a jobb módszer, amivel a munkát megjavíthatnánk. Itt az oktatási osztálynak kellene valami újat kitalálni, pl: ha van egy olyan építkezés vagy alapezer üzemi területen, ahol jól megy az oktatás, azt példaképül kihozni és módszereiket velünk ismertetni. Török István:Kedves elvtársak, Petrovics elvtá^snő és a többi elvtársak igen komoly hibákra mutattak rá, melyek munkánkban fennállanak. Ugyanakkor felvetették, hogyan kellenne a hibákat kijavítani. Ezeket a hibákat saját munkámban is megtalálom, mely munkámon feltétlenül kell hogy javítsak. A hibát els5sorban abban látom, hogy a tanulási fegyelmem laza volt, ami megmutatkozott a Kongresszusi anyag tárgyalásánál. Ez is a tervszerütlenségből adódik, hogy nem vagyok képes a tanulómapokat rendesen kivenni. Ha pedig ki tudnám venni, olyan kérdéseket tartok a legfontosabbnak, ami valójában nem is olyan fontos, és amit éppen a tanulásomon keresztül sokkal előbb és jobban el tudnák végezni. Hiányosság van kádermunkámban is. A munkát kiadom az instruktor elvtársaknak, de az elvégzését már nem ellenőrzőm le* bár a feladatot megbeszéljük, de a jelentéstételnél túlságosan az írásos jelentésre számi tünk, de magunktól nem megyünk és kér_ te jük az elvtárstól a jelentését. Az oktatás is akkor fog megjavulni, ha jobban ellenőrizzük azt. Es ez hivja fel a figyelmet, hogy a Párt, a Kormány és a Központi Vezetőség határozatait hogyan hajtjuk végre. Pl: a tagság összeírásának alkalmával, olyan munkát csinálunk most, amit már tisztázva kellett volna beküldeni a Központi Vezetőségiek. Az ellenőrzés hiányosságából kifolyólag hiányos, vagy rósz adatokat adtunk és ez most utólag nagyon sok időt vesz el tőlünk. Viszont az alapszervi titkár elvtársak pedig nem tanulmányozták át kellően a Központi vezetőség határozatát a tagság összeírásával kapcsolatban. Abban is látom a hibát, hogy nem támaszkodunk kellően az elvtársakra, önállóan akarunk intézkedni, holott az elvtársaknak nagyon sok gyakorlati tapasztalatuk van és mi ezt nem használjuk ki. Farkas Elek: Elvtársak, én nyolc hónapja kiszakadtam a párté)etbői, igy nem ^ * ismerem a párt életet a kerületben. A tapasztalatom az, hogy elvtárs felszólalása nem a munkatervvel foglalkozik. Pedig azért jöttünk ide, hogy a munkatervvel foglalkozzunk, hogy az eljövendő idő feladatait beszéljük meg és hogyan akar juk megjavi tani a munkánkat. Véleményem szerint tehát nem arról kell beszélni, hogy mit kellett volna csinálni, hs;p.em, hogy az elkövetkezendőben mit kell csinálni. A munkatervhez a hozzászólásom annyi, illetve kapcsolódik Mester eÍvtársnő véleményével* túlságosan megszabja az osztályok feladatait. Én a 3« pontban foglaltakat nem osak az Állami Nyomdára vonatkoztatnám, hahem a kerület össze üzemeire. A munkaterv kissé széthúzódik, mert több pont foglalkozik uryanatzal a kérdéssel. A munkát érv 11. pontját nem értem egészen, nincs jól kifejezve talán* hogy mire értik az elvtársak. A 17.-es ponttal kapcsolatban, amely az agitációs osztály jelentést ad a kerület általános műveltségével kapcsolatban. Ha ez a hatályát az egész kerületre szól, akkor a határidő nagyon kicsi. Szeretném az elvtársak figyelmét felhívni arra, hogy a Pártbizottság jobban foglalkozzon az üzemi nőbizott'ság munkájával, mert amióta az MNDSZ. kiment a területre, nem megy elég jól a munka és ez az Állami Nyomdában is fennáll. 1 ..................................................................................................... -................. 7'i
