Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.27.a/10)
1976
ií u daco e s t e kg \ Á r © Hzek a. szakkörök jól működnek és kitünően kiegészítik az H oktatást. Az iskola tantestületének képzettségi színvonala EH szokatlanul magas. A tantestület 20 szazalekanak egyetemi végzettsége van, és csaknem 30 százaléka főiskolai végzett- IH séggel rendelkezik. Szakképzetlen pedagógus ebben az isko|Hfl Iában nincs. Igen érdekes es általános iskolában teljesen ujszerű oktatási kísérletet tapasztaltunk, például a történelem-EH oktatás területén. A történelem-oktatást teljes témakörben HE integrált rendszerrel végzik, és a számonkérés módszerébe H| "becsempészték" a teszt-rendszer elemeit, felkészítve ezzel a tanulókat későbbi tanulmányaik során fellépő nagyobb széllé(S[ igénybevételre. A ixi&ternatilcci tantárgy oktatását kísérlet-H| képpen az első és ötödik osztályban teljesen uj rendszerrel végzik. A matematikai oktatás eddigi szái’az, suLykoló rendsze^H röt a matematikai logikára épített, a tanulók érdeklődését fel^H keltő vonzzó módszerrel cserélték fel. Névtelenül begyűjtött felmérőlapok azt bizonyítják, hogy a tanulok 60 ^-a kedvenc |H tantárgyként tüntette fel a matematikát. KH 2.2 Politikai színvonal B A pedagógustestület politikai arculata szinte egységesen nagyon EH ^H pozitívnak tekinthető, - annak ellenére, hogy politikai képzett^^8 ségükben korosztályukról függően szóródás mutatkozik. A tan^^8 testület magas politikai színvonala meghatározó az iskola tanuló-HE inak politikai életében. Ez megmutatkozik az úttörőcsapat ered^H ményes munkájában, melynek bizonyítéka, hogy mar kétszer meg^H kapták a kerületi Pártbizottság vándorzászlaját. ^H |H A pedagógus kollektíva helyi közérzete az erős lekötöttség elle^H ^H nére is jónak mondható. Problémaként jelentkezik, hogy az óra-EB szám csökkentést csak az alsó tagozatig tudták végrehajtani. Az H alsó-tagozatos tanárok munkáját még mindig túlzott leterhelés jelj^H ^H ^H Helyi felmérés alapján a pedagógusok heti átlagéit elfoglaltsága ^H 53 óra, ebből intenzív tanítás mintegy 30 óra. A többi időt a fel^H ^H készülés, a társadalmimunka, az önképzés, stb. teszi ki. Itt jc^H ■H lentkezik problémaként az a tény, hogy a pedagógusok leterhelő^H E| SG nem csökkent olyan mértékben, hogy az önképzési színvonalat ^H HE emelje. Ez alapján helyi igényként jelentkezik a politikai tájékoz^H latók számának a növelése, valamint a nevelési értekezletek síi^H ritése, a pedagógus önképzés továbbfejlesztése céljából. a pedagógusok anyagi helyzetének vizsgálatához megemlítjük, ^EJ ^^H hogy az 1975. évi 3 %-os béremelés 1976-ban 5 %-os lesz. j^fl HE A párttagok létszáma 10 fő /30%/, aktiivan segíti az iskola veze■■ ^H tőségének munkáját. ; m
