Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.27.a/10)
1976
9B / amikor a munkát már mindenki befejezte. Ez utóbbi jó alka^^B BH lom a tanulók kifejezőkészségének fejlesztésére is. ^^B Bgfl I) Az iskola vezetősége a gimnáziumi oktatás kettős funkcióját BH H| / állandóan szem előtt tartja. A gimnáziumban felvetteknek ^^B BBE ^ csak kis hányada kerül be egyetemre, főiskolára, és 55-60 %-a_ B^| M| a szakmatanulást választja, vagy dolgoz ni megy. Ezek közül sokan mint levelező hallgatók folytatják tanulmányaikat. Fő ^Bfl HB feladatuknak tartják, hogy olyan biztos alapokat adjanak ta^^B ■I nulóiknak, amelyre az egyetemek és főiskolák támaszkodhatnak; ^^B ^H valamint olyan általános műveltséget amellyel élni, dolgozni ^^B BH tudnak. A szakirányú előképzettséget pedig úgy irányítják, ■I hogy az érettségi után orientálja növendékeiket a termelő ^^B BH munkában való elhelyezkedéshez. Bj^Hj H Az iskola tanárai azt vallják, hogy a világnézeti - erkölcsi - B^B 91 BH M politikai nevelés nem választható szét a gyakorlatban. £zá-HB mólnak azzal, hogy tanulóik társadalmi - közösségi tapasztajj^H BH lata eltérő. Azt szeretnék, ha növendékeik közül minél többen ^H 99 gondolkodnának és cselekednének szocialista módon. Ezért neml^fl BH csak a negativ környezeti hatások ellen küzdenek, hanem támo- 99 BH gatják tanulóikat korunk bonyolult problémái között, segitik |^9 BH eligazodásukat, tájékozódásukat. |^H Munkaközösségeik a szakmai kereteket túllépve az össznevelési ^H M munka tervezett, hatékony támogatói. ~~. . . ^^5 H| Gimnázistáik jellemző vonása a nyiltság, az őszinteség, az ^H HB igazság szenvedélyes keresete és szeretete. Fiataljaiknak a BH S^Bí természetről, a társadalomról, az emberi élet értelméről val- 99 KH lőtt felfogásában reális szemlélet uralkodik. Az iskola neve^H 99 lőtevékenysőge, a tanulók által elsajátított tananyag és a ^H 9« társadalmi nevelőhatások alapvetően a dialektikus materialista ^H H szemléletmód meggyökerezésének irányában hatnak. ^H ■ H BH - 5 - h
