Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.27.a/7)
1958-05-22
I H BB - 4 - He Ml Az uttirőve -,etők és szervező testületek kezdeményezése nyurnán vannak_ |B Bjjj olyan helves kesdeményezéook, mint pl. .árpád, Pannónia, ::ygytétényi is- Min PY.-vV Polákban/ahol az úttörők szüleinek összehívására is sor került, ahol M megbeszélték az úttörő szervezet működe sőt, tevékenységét, az uj ember Bl BB típus formázásának jelentős eszközét. tttl jÉjl \ társadalmi erők bevonása a csapatok nunkujnban sápi tett vonzóbbá. «| tartalmasabbá tenni a csapotok életét, a csapatok kezdeményezés 'nők gH M jellemzőként csak néhány példát a sok közül. A Pannónia uti^iskolában ^ nDR mm part létesítésén fáradoznak, az Árpád utcai iskolában csereüdülés k pcsan^^B Mi omló ktábla készül, a társadalmi erűk be von ás avul csapa tót tkon lét rabo- Bfl BÜ. a á s a t tervezik. Páros són társadalmi munkában szinpeuot pitocű. uagyto- / mm tényben rendbehozták és nem ér gén avatták az úttörő otthont, |H BH Az uttörőszervezetek a -szervező testületek segitsegevel a táborok anyagi B fedezésének előteremtésén munkálkodnak egy példát csak a sok közül. BH Hl Panonnia utcai iskolában a gyermekek már régóta folytatják a hulladék- HB ■R gyüjtóst és számos más helyes kezdeményezéssel biztosítsák a nyári oa— ^&B ■B borozas anyagi fedezetét. BB B| B ka központi kérdése a csapatoknak a probázásolc sikeres befejezése. Ke- |H mm W rilletünkből előre láthatólag ioo-öoo gyermek fog rósztvenni nyári ta- |M mm borozáson, mely az úttörők őo ,—át teszi ki. . ■ ügyes időszakokban nagyobb ünnepekre való készülés azok sikeres lebo- |^B H nyolitása sokat lendített a csapatok életén,ilyen volt pl. november 7^ H ápr.4.anyáknupja, vagy most a gyermeknapra a budapesti uer. seregszemlére ^H BB való készülődés, vagy a kerületi kulturverseny, melyet e hó 19-sn tar- ■■ BB tottak 6 csapat részvételével. ^B Bfl A csapatok megerősödésével az úttörő házban is az élet erőteljes fej- BB BH lődésnek indult. Ezelőtt 2 hónappal az úttörő háznak kb. 4oo fiatal la- BB HB togatója volt lő szakkör működött/labdarugó, vívó, rádiós, modelező, _ BM BB tenisz, k zilabda, ezermester, ping-pong,röplabda, asztalos, háztartási BB BB hímző. Azonban meg kell mondani, hogy az uttöráház lete hanyatlóban van, H melyről még később beszélni fogok. Hl Bl a Jelentős előrehaladás történt az őrsvezetők képzésében is az elmúlt hó- gB Hl w napokban tío őrsvezetőt képetek ki, melyből 45 kapott őrsvezetői igazolás H Ez n az őrsvezetői kiképzésen a csapatvezetők is részt vettek. A vezetők BR EW képzésében mindvégig jelentősen fog segíteni az őrsvezetők nyári tábora, BR |M melyre mintegy öo főt visznek el. Búj BH Az úttörő mozgalomban a patronáló üzenek egy része igen komoly segítséget BB BB nyújtott, de ki kell hangsúlyozni, hogy főleg gazdasági vonalon. Ki kell M| K] emelni különösképpen n Hárosi Fn segítségét, amely már a segítés uj a.or—^^^B nuiiát is keresi, ssoc. szerződést között budatétényi iskolával# De jelentc^B BH segítséget adott a áetalló, Bányagyutacs, Gumigyár is az általuk p-.tronall^B iskolák,ill. úttörő csapatoknak. ^B BB Az utt örőmoz galom helyes irán.ban való fejlődését mutatja as is, hogy ^B BB ahol al- posabb a növelés mint pl. a Pannónia utcai iskolában, csökkent |B BB a hittanra való járás, nem agy szülő hittanról kiíratta gyermekét-, mond- M ^BB ván, hogy inkább az úttörőkhöz járjon, mert ott soxocal töooet tanul, ^Bj BB igazabb őszintébb emberré nevelik. _ H| Az eredmények elérésében föltétlenül kell foglalkozni a LloZ segi öcsével, B melyre pártunk bízta az úttörő mozgalom vezetésűt. A KISZ segítette a BB H kezdeti időben lelkesen szervezte az úttörő mozgalmat, bar volt később |B HB egy időszak, * melyben ez a segítés hanyatlott, az elvtursak most újra ^ _ Bfl BB energikusan fogtak hozzá az úttörő mozgalom segítéséhez. Jelenleg 2o kíe&á^B ^BB szista segíti az úttörő szervezet munkáját, rajvezetők, őrsvezetők igen M[ pozitív az, hogy több mint íele ezeknek a fiataloknak üzemi dolgozók, jj^B B /o _________ H
