Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1987-03-05
■ - 4 - B BH H| Az iskolák kapcsolata bővül az életkori sajátosságoknak HE B megfelelően. A vállalatok munkaerőgazdálkodásában ugyan ^B B nem játszanak jelentős szerepet a patronált iskolák tanú^B B lói, de például a Bartuk u. és a Kisegítő (Kápolna u.) B általános iskola diákjai a jiiinoinöen, illetve Gyufagyár^B B bán végzik kötelező közhasznú társadalmi munkájukat, ügy ^B B évvel ezelőttig még a Gádor u. ált. iskola is dolgozott a ^B B PÁVA-ban, de a technológiai fejlődés már nem engedi meg ^B B a szakképzetlen gyermekmunkát. Több iskola rendszeresen WM B szervez gyárlátogatásokat, ahol a fiataloknak módjuk von B megismerkedni a termelés körülményeivel, a szalag-, irodai, ^B B laboratóriumi munkával. ^B B A szakmunkás utánpótlás érdekében a végzős tanulók beisko^B B lézásának figyelemmel kisérése mellett pályaválasztási be^B H szólyetósek szervezése is jellemző. Két helyütt) a ChAnoin^B B bán, illetve a PV Budafoki Gyáregységénél a tehetséges fia^B B talokat társadalmi ösztöndíjjal segítik tanulmányaik alatt. B (A Papírgyár tervei szerint a diplomáig.) BB B Kivétel nélkül minden kapcsolatban rendszeres egymás ürme-H pi alkalmainak látogatása, illetve számontartása. Több helyen megfogalmazták (LAMPART, Chinoin, Papírgyár),a poli- B tikéi ünnepségeken a gyermekek által adott műsoroknak sok■ mélyebb érzelmi hatása van, mint a fizetett, hivatásos előadóknak. Az üzemek általában aprobb-nagyobb figyelmessé-B gekkel emlékeznek meg a gyermeknapon, pedagúgusnapkor. HB Néhány esetben oJBf urduit, hogy ismeretterjesztő előadást ^B B a patronált iskola pedagógusa tartott. Rendszeres viszont B u gazdaságpolitikai tematikájú pártnapokon, hogy az elő-B adut a patronáló biztosítja. A nyolt általánost el nem mM B végzett beiskolázott dolgozók számára rendszeres, illetve |H ■ szükség szorinti korrepetálási lehetőséget ujánlott fel Wm
