Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1978-07-13
KlíSfl ' i el nem végzettek számának fokozottabb csökkentése, illetve megszűnt BBj tetése. Mivel kerületünk az aglomerációs körzet peremén helyezkedik el, üze- 9BB |9S| meink sok vidékről bejáró dolgozót vonzanak, velük évről évre újraflSB |l|g termelődik a ö. osztályt el nem végzettek száma, flBB I I H A kerületi felnőttoktatás helyzete és fe.ilesztésének feladatai B • I \ , A felnőttoktatást kerületünkben a következő fő tendenciák jellemzik* ?\'$\ HB " az oktatás fejlesztése érdekében jó együttműködés alakult ki az 9H !■ üzemekkel,- az elmúlt időszakban az üzemekben jelentős szemléletváltozás BH következett be, - felismerve annak szükségességét, hogy a fej- BB ^B lettebb technika fejlettebb munkást igényel - növekedett az ^B M| agitációs munka,- segítette a beiskolázást az is, hogy a szakmunkásképzéshez .a továbbtanuláshoz szükséges a 8, általános iskola elvégzése, ^B ■B - a szocialista brigádmozgalom azzal, hogy a vállalásaiban szere^B mm ^ pelteti az alapműveltség megszerzésének szükségességét, ösztö- BH nöz a beiskolázásra, a szocialista brigádok a tanulás időtartama ^B BBfl alatt segítséget nyújtanak társaiknak, ^B HB - a kerületi iskoláhálózat az elmúlt időszakban alkalmas volt arra, flfl hogy az iskoláztatási igényeknek eleget tegyen. A pedagógiai ^B munka korszerűsödött, uj formákkal és módszerekkel gazdagodott, j^B- üzemeinkben általánossá váltak a házi tanfolyamok /munkához kap^B csolódó általános ismereti tanfolyamok, középvezető-képzés stb./ BB- folyamatos és te vszerü beiskolázási munka azokban az U emekben HB tapasztalható elsősorban, ahol a művelődési bizottságok jól dőlwm goznak, BB -.jelentős üzemeinkben a káder képzéshez kapcsolódó politikai ok- BH IBS tatás, valamint a magasabb szintű szakmai képzés igénylése, ^B BB| - változatlanul gondot jelent, hogy a betanított és segédmunkások |H Ppffjl nem érdekeltek a tanulásban, a magasabb szakmai műveltség megfl- 2 -■_________ n
