Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1972-03-02
HB désben előre tudjunk menni szükségesek anyagi, személyi feltételek, de :í.r- |jj ^^B szükséges szemléletformális is, elsősorban a vezetőknél. A közművelődésgjgjf i’ől szólva mindenki egyetért ennek a dolognak a jelentőségével, a gyakor- HHH latban azonban nem mindig igy jelentkezik. A müveit dolgozók anyagi és er-^^^g HE kölcsi megbecsülésével kapcsolatban: anyagilag, erkölcsileg jobban meg kel^J^H-r lene becsülni őket. A műveltség fogalma is kicsit hosszú, mert a raüveltsé*H'\:f'.jí « gén belül van olyan részt, amit elismerünk, a szakmai műveltség. Van egy I^HB másik része, amely akár politikai, általános, vagy kulturális, nem kap H^H jsfeiá olyan szerepet, sőt gyakorlatilag ezek szembenállnak egymással. Szerintem IBB itt lehetne javitani, hogy azok az emberek, akik vállalják, hogy tovább-H képzik magukat, jobban ösztönözni kellene, hogy ez nemcsak egyéni, de v ál-HHH |B lalati érdek is. Igaz, hogy fontos a szakmai műveltség, de az üzemi demok-^^^H rácia alkalmazásánál pl. szükség van másmilyen műveltségre is. Ahhoz, hogy^^^B ezzel foglalkozni tudjon, nyilvánvaló, hogy a műveltséget is emelni kell. A gyakoz-latban ez nem megfelelő. A szakmai műveltség vonatkozásában olyan I mm problémáJc vannak, hogy egyszerűen nem kapcsolódik az üzem terveihez, fej- ^H|H ■B lesztéséhez. Vannak termelési tervek az üzemben, aztán vannak népművelési HHH j^H tervek, amelyek egész más koncepcióhoz tartoznak. Sok esetben, ha konkré- ^^^B tabban vizsgálnánk a dolgokat előbbre tudnánk lépni. Az anyagban is szerepel 5-6 ezer dolgozó van, akivel el kellene végeztetni a 8 általánost, és jj||j| van, akit meg kell tanítani Írni, olvasni. Szerintem van olyan, aki közli- B id-ősebb és nem is érdemes foglalkozni velük ilyen szempontból. {■ A szemléletformálást azon túl, hogy nekünk is rendszeresen kell vele fog- ^^^B HB lalko znunk, párt szervese tekéiéi is előbbre kell vinni, elsősorban az irányiHHH HH tásnál. Koordináció kérdése melyek azok a témák, amelyben van lehetőség előrelépésre. A feladatok résznél is jó lenne úgy erősiteni az anyagot, §^'&JÍÍ hogy azok a konkrét feladatok, amelyek az értékelő részben megvannak fo- HBH galmazva, vagy felvetettek, mint megoldandó feladatokat, azt a feladatot HlllMi részben konkrétabban kellene megjelölni és azt is, amire hosszabb távú le-H|||||| HB he tőség van, külön azt, amivel már most tudnak foglalkozni; Ha csak álta- HBH llllll lánosan jelöljük meg a feladatokat, nem biztos, hogy ebből minden szerve- ^^^B H zet meg tudja fogálmazni a tennivalót, ami rá vonatkozik. Most mindenki a ^^^H HH maga területén lépjen, amiben tud, a másik, hogy a meglévő feltételeket HBH ezekhez a feltételekhez kell kapcsolni. Egy felmérés alapján 14 % marad a ^^^H HH közművelődésre, amit a Vasas Szakszervezet felmérése alapján készített. HHH ^H Pontosan kellene felhasználni, ami nemcsak néhány ember, hanem nagyobb vo-^^^H ■I natkozásban hat. A szocialista brigádoknál is - és erre kérném az elvtár- ^^^H EB sakat - kezdeményezzenek. ^^^H ■[ A Jelenidő cimü film szemléletesen bizonyltja a szocialista brigádok H^H ^H formális voltát. Mostmár nem az előbbrelépést, hanemaformalitást erősiti. ^^^H Wm A szocialista brigádok nem közművelődési egységek. Pedig nagyon sok eljá- ^^^H ^^B rás ezt veszi alapul. Itt is különböző emberek dolgoznak és ha ezeknek is ^^^H ^H általános dolgokat fogalmaznak meg, akkor örülnek, ha túljutottak rajta. ^^^B ^^B Sokkal inkább figyelembe kellene venni a dolgozók igényét. ^|^H Ennél a témánál sem lehet figyelmen kivül hagyni, hogy a Fővárosi Tanács- jj^^H ^H nak kezdeményeznie kell. Ezt továbbítani fogom. A másik, az ifjúsági klu- H^Hj ■I bök gondja, ezek irányításával kapcsolatosan vizsgálatot fogunk folytatni. ^^^B ^H A feladatrésznél javasolnám, hogy részben konkrétabban, másrészt 1972. |^^^B BH decemberéig milyen témát akarnak vizsgálni az elvtársak, szerintem nem baj^HHH ha 1973-ig elhúzódik ez a téma. ^^^H Köbér Ferenc: Az anyag minden erénye és gyengéje azt bizonyítja, hogy egy nagyon nehéz I^H területre lépünk. Rengetek ellentmondás van. ^^^H |B Szó volt az igényekről. Nem beszélünk arról, hogy kinek az igénye. Általá-^^^H ^^B nos kulturális igény nincs. Vannak korosztályok, rétegek és egyedek. Van ^^^H HB üzem, ahol anyagi lehetőségek vannak, és vari lakóterület, álról a külturá- HHH ^H lis igény jelentkezik. Az üzemek a kulturális tevékenységre szánt összeget ^^^H ^H át kellene csoportosítsák a lakóterületre. Mindazt megértve amit Szabóné ^H^B ^H et-nő mondott azt hiszem jogos a felvetés, hogy több pedagógust kellene be*^^^H ^H kapcsolni a népművelési munkába. ^^^H HH Vági et-tal egyetértek abban, hogy az anyagiak elé kell helyezni a szub- HHH ^B jektiv okokat. Az igények oldaláról kell közelíteni, mert rájuk erősza- ^^^B ■_____________________________G__________________________I gg - 5 - :
