Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.27.a/4)

1972-02-17

■I - Több tanfolyamén felvetődött - a szovjet népgazdaság fejlődé- Hj

HB sét értékelve - hogy ha a Szovjetunióban ilyen hatalmas gazdagraBf

[■ ság halmozódott fel, akkor miért alacsonyabb az életszínvonal ^Hfl

E^H a többi szocialista országhoz viszonyitva, és miért csak most

a XXIV. kongresszuson hoztak határozatot az eletszinvonal gyors SSHh

ütemii növelésére?- Az elméleti konferencián vita alakult ki arról, hogy vajon a

XXIV. kongresszus határozata a "B" szektornak az "A" szektapUff

rénál nagyobb ütemű fejlesztésére átmeneti politikának tekint- WB hető-e, vagy ennek alapján felül kell-e vizsgálni az "a" szék- HH

Wjm tér elsődlegességének elméletét?- A nemzetközi helyzet jellemző vonásait vizsgálva a hallgatók

WB _ megvitatták az erőviszonyok alakulását a két világrendszer har-HH TM cában, valamint a harmadik világháború elkerülésének lehetőségeit. SHj- A téma kapcsán élénk volt az érdeklődés a nemzetközi politika

WB napi eseményeivel összefüggésben. így pl. Kina ENSZ tagságával, WWB

H kül- és belpolitikájával, a két nemet állam megegyezésével, az

H arab országok politikájával kapcsolatban.

A félév során időszerű gazdaságpolitikai és a gazdasági eletfjBjj|B

■ tel összefüggő társadalompolitikai kérdéseket dolgozott fel a

H hallgatók többsége.

■ a leginkább vitatott kérdések az alábbiak voltak:- A munkatermelékenység, üzem- és munkaszervezés,

H| - nemzeti jövedelem és az életszinvonal alakulása, összefüggéseik,

■1 jövedelem-r és árpolitika /jövedelem különbségek, indokolatlanul BH|

K magas jövedelmek/

H - Beruházás okkal kapcsolatos problémák,

H - munkaerő- és bérgazdálkodás,- január, február hónapban foglalkoznak a hallgatók az üzemi

H demokrácia érvényesülésének kérdéseivel.

H 4./ A káderképzés tapasztalatai:

HBj - a Marxizmus-Leninizmus Esti Középiskola 4 osztállyal 99 hall|^H

H gatóval kezdte meg a tanévet. A hallgatók megjelenése, felké-H szülése és aktivitása az osztályfoglalkozásokon pozitivan ér- UH

H tékelhető három osztályban.

H " 5 " ■