Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.27.a/4)

1971-09-22

jpffpi a '* • isoíi 'resgüus i ,n táró/atai tiak ismertetése zaj! >t i. Le a I

Koratava s.sz.u i . Politikai müiikánk egy fejlődő szintjét I

BB mutatja, ’,V a- óin-'zaggyá lóri én tanácsi választásban Bjj

r/f. én emum Ua.Lui.i- ré.-ztvenni. ü fiatal tanáé:: tagunk van,

nzcn lu] mearcn ut u v íz/l' rx tust, amit í U sikerült végre- l

|M hajtani , úgy Ítéljük meg, hogy ez a közé i.eti. tevékenység jj^B

|B előrelépést jelent a mi területünkön.

ihiüigi tapasztalataink szerint a vozetűségválnsztó taggyü- I HH lesek eiokeszi terében sok problémánk adóén 11, ami re köbér H

KM 'th't-irs is utalt. Gond, hogy volt mód felkészíteni M

a KlhZ alapszervozeleket, hogy a lo kérdést hogyan dolgoz- ^B zák fél. Zavarták az előkészületeket azok a problémák, I

hogy változtak a határozatok. Megtettük a szükséges lápé— Hl BB sokét., maju kiderült, hogy ennek 3/4—e már nem is úgy van. BjH

.(•'/£ A küldői tér I ok ez I et.ro való felkészülésben megfelelő ütem- MB

mm ben vagyunk. Egy-ket komolyabb akció., amely tényleg me- HH

r*«sz, ennek kot oka van, a KISZ kongresszusra való fel- gjB |§Jj készülés, szere tinink újra offen/ivába kerülni. Az ifjúság- MM

;V'/f p-o ki ti kai határozat kapcsán érdemben tor, lett, t árpása Im.i ‘ j

BB m l,oy> ('hhez szeretnénk láthatóan valamit az asztalra tenni. Bl

^ E.gy-kól su no : munkás fiain.! ok kérdése. A munkásfiatalok MM

ú'/ó sz xi'vezo!.! rége rónak ívül alacsonynak minősíthető, lo % £‘;fj

Bfl í.i ia;! van. az meghatározza, hogy ni a tennivalónk. Nem hB

M könnyű, tegteve io ^M

Partba _o jáulot'i. KISZ-esek száma nem rossz, de ezen belül ^B BB ! munkástiatalok szama alacsony. Van tennivalónk. 9H

oz eretnem megemlíteni, hogy túl sok tó-mával foglalkozunk, I ^B Jl ,jus "'-''Lse társadalmi ügy, non feltétlen szűk né- ^B

^B 1 hogy mi neon lépésnél ott a KIŰZ.

^B houur ‘vf/sv tóun eper. i iv é ajsyagi problémát vállalnak ,‘it más

B ól ŰZ Ili ót’ , ■

jelenlét.

Vaö'i ha! : A tó;.,ej ka pe so La taiuk nem olyanok , amilyennek szere'( né tik . mk

I Az apparátus túl sok kapcsolatot tart fenn, eltávolodba- I

^B B tünk a KIŰZ szervez etektől. ^B

Mg Vl i-óro területről : ih.a.i t.u.1 kedvezőek a feltételek, t.árvyi, I

B technikai feltételek terén sok a gondu’nk./Az uttörőház' ‘ I

epülete épphogy össze nem dől./ Gond a csapatotthonok ^^K

l helyzete. KÖZÖS Vanacs VB és iiimz, Vb határozat alap ián H

Mi bizton t > ti a nap idi.j, az oktatási osztálynak kell kigaz- B|

^B dal kod ni a azt. Ennek a módszerén el lehet gondolkozni.

^B A személyi félte telekben még sok tennivalónk van, itt a ^B

^B gyakorlat bizonyítja, hogy elsősorban a középiskolákra ^B

^B szarni thatunk. Ez a terület nagyon sok feladatot jelent. ^B

^B Nem miocén osztályfőnök jó ut törővezetőnek ér mechanikusan ^B

^Bj °z t a gyakori a tót sem szabad alkalmazni, de az esetek ^B

BB többségében kialakult. Nem minden esetben biztosit megfe- ^B

^B lelő s.zöiaólyi feltételeket. Jobb ezt a területet ifiveze- ^B

^B tőkkel erősíteni, ez égy plusz feladat én nagyon figyelni ^B

B * hell. Ezek a gondok természetesen olyanok, hogy zömében ^B

nekünk kell megoldani. ^B

^B loryu oox’: , i,ainak Ldo lg : [y nem

B :'ry '"hvid tavu feladat - 3 fő vonalon kívánjuk a követ^B

kezűkben folytatni. ^B

^B A projiagajiaa munka területe: a X. kongresszus határozatát

^B a tematikába bedolgoztuk ér fizokat a meg nem értett köreié- I

^B sekot, amolyckrő] itt már szó esett, minden oktatási fór-B *mőtan igyei szűrik mogertetni. Ilyen témát, ívint pl. az WM

B //? ,, ,.B