Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1971-03-04
I A nevelő munka szempontjából inon, testnovelésjs B §g§ sportmunka. Az iskolákban a fiatalok kötelező háti két óra testneve- V^j ; lésben részesülnek. Ezenkívül bekapcsolódhatnak az iskolai sport, toy. B megsport foglalkozásaiba, ill. a tehetségesek, a versenyszerűen spor- H tolni vá ’ ; az úttörő szakasz talárokba. Az általános iskoláknál, mivel Ví^j B sportkör nincs, a tömeg és minős.,gi jellegű munkát az úttörő sport B Mm foglalja magába.' Az iskolákban a rendtartással, nevelési célkitűzések■ B kel azonos vezetést, illetve ncvelőmunkát tapasztalunk a testnevelő H HH tanárok tevékenysége nyomán. |H ^R Az iskolai testnevelési és sportmunka egyik fontos célkitűzése, hogy B B az ifjúsági tömegekkel raogs?orottesso, s bennük tartósan kialakítsa WM ígt§ a testkultúra iránti igényt, A kerület legtöbb oktatási intézményében §§§ azonban a nagy létszámok, • a kevés foglalkozási alkalom, a létesitme- ^ ■ ny0k hiánya’ miatt szerény eredményekkel kell megelégednünk a komoly H 9B erőfeszítések ellenére. Mm B Kerületünk erősen érzi a sp.o.r üskoüj^^^ B tervszerű utánpótlást biztosit -.»! » Célunk és föladatunk, hogy a fennálló problémák llenére is biztosit- MM B suk sport egyesületeink részér,, iskoláinkból az utánpótlást. Snnek^ |H ÉR érdekében az MIS Elnöksége április hónapban értékeli az általános, és ^ ^R középiskolák sportmunkáját és az érdekeltek bevonásával /BMTE, Nt. B Kohász, B. Hungária, B. Mechanika./ az utánpótlás kérdését is rendez- ■ H ni kivan ja. 0 B Ssukségét látjuk annak, hogy k^.tnni^ B H lési szakosított tantervű osztályt lefer--*^R B ahol a kötelező két testnevelési órán kivül még hetenkent további |H B egy-két, esetleg három vagy naponként egy óra testnevelesi foglalko^M B záson vennének részt a tanulók. Ehhez természetesen a feltételeket is H ■ meg kell teremteni. B Ezzel a gyakorlatban is bizonyítani kivé iuk, hogy egeszsegesebbon es ^R B harmonikusabban fejlődik az a fiú vagy leány, akinek a szellemi kép■ fg§ zése mellett t,sti nevoléséröl is fokozott bban gondoskodik az isko- gg B la. Véleményünk az, hogy az ált lános iskoláknak arra is meg kell ta-B nitani a tanulókat, hogyan tölthetik igazán hasznosan és ugyanakkor H H kellemesen is a szabad idejüket. B ^ B m - 8 - jg
