Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1969-04-09
HJB: ■ B| Nérnt th Jánosné: Viszonylag kevés az a ráhatás, amit a politikai ^^B munka eszközeivel gyakorlunk erre a 14-15 ezer BB Mg létszámra. A politikai oktatás részvételében nagyjá- ■■■ BB ból azonos szinten mozgunk. Sgy jelentős létszám BBH mm kiesik az üzemekben. Érdemes volna titkári értekez- ^^B BB létén és minden munkahelyi pártszervezetben érdemes ^^B BB volna elmélyültebben ezen dolgozni. ^^B BH A közlekedés a müszakváltások időszakában zsúfolt. j^^B BB Komoly gondot jelent, mert egyes helyeken bűnbe- ^^Bj IPH tések vannak azokkal a aol azokkal szemben, akik jHBH MM munkahelyükről elkésnek. Különösen észrevételezték BB BB akik a kerületből elköltöztek és vissza járnak H| dolgozni. A hiánycikkek előfordulnak olyan dolgok- BBH BH bán is, ami ismeretlen volt a korábbi időben. f /pl. harisnya, magasabb az ára és nincs választék/ BHH Wé&. A zöldségárak a piacon a mindennapos problémák BB mm közé tartozik. A lakásépítésnél a támogatás mindig j^^B BjH kevesebb, ügy érezzük, a lakáshelyzet kérdése mindig^^B HUH nehezedik. Az uj lakótelepeken viszont a lakók Í||||B BjH meg be sem költöztek, a kapuk előtt személygép- H HH m kocsik állnak. Nehéz helyzetben állunk, amikor ^IB BH w erre kell válaszolni. ||||| krómba eh Dezső: A munkások helyzetét vizsgálva rendkívül sok ré— gHB teget magába foglaló osztályt kell vizsgálni. jgjg jjgfo Hogy teljes képet kapjunk, világosan kéne látni, BB BH hoÉy gyakorlatilag kerületünkben a munkásosztály ^^B rété gőzödé se milyen. A munkásosztály helyzetét 9BB |$jB fejlődésében kell vizsgálni, valamint szakképzettek, BHH V-H szakképzetlenek, ipari üzemek száma, milyen a BB munkás lét szám. Jövedelem és képesség szerinti ^B elosztás tekintetében kéne a problémákat alaposab- HBH bán elemezni. Az oktatással kapcsolatban van egy H/ BH olyan veszély, hogy az uj gazdasági mechanizmus BBj reformjával azoknak a tanulását segítik, amely vállalati érdek. A beiskolázásnál a szervezett HHH oktatás nem tud szinkronba lenni a dolgozók műszak- BBH ^B . váltásával. A kihelyezett iskolákban szemléltető j^^B BB eszközök hiányában nincs színvonalas oktatás. |B '\;X ^ Kóber Ferenc: Az anyag elkészítésénél akkor járunk el helyesen, _ ShB BB ha szűkítetten a munkásosztály, az iparban dolgozó BB| Mm munkások helyzetét vizsgáljuk. 1958 óta is folyta- BH BH tódó a fizikai dolgozók összetételének alakulása. BB BH Igaz, ho ^y sok jogos problémát vet fel, de ez ^^B mk egy csomó demagógiát is szül. Ezeket le kell sze- ^^B BH relni, mert ez nemhogy csökkenni, a mechanizmus ^^B tendenciája alapján növekedni fog. A problémák ^^B ^B többnyire a helyi környezet hatására alakulnak ki. ^^^H ^B /pl.rossz bérezési, vagy elosztási rendezés vala- ^^B ^B melyik gyárban/ /2.old./ ^^B H "Nincs szükség szakszervezetre" /4.old./ Érdemes ^^B ^B volna megállapítani, hogy ezek a vélemények ott ^^B ^B hangzanak el, ahol a munkamegosztás nem érvényesül, ^^B ^B ahol a pártszervezet lát el minden feladatot. j^^B H 9 A munkások nagy része érti a párt szövetségi I^^B BH politikáját, s azzal lénye Tőben egyetért". /5.old./ BB I__________________________________________________________3__________________________________._____________________■
