Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1968-02-22
I ■5" H BB Az elmúlt időszak azt bizonyítja, hogy rengeteg problémával teli«^2| tetten, de értünk el eredményeket ezen a téren. A tapasztalat ok BBBI W alapján azt is le lehet szögezni, hogy ezt a formát beváltnak tekinthetjük, olyannak, ami a politikai felvilágosító munkát *^4*j H mindenképpen elősegíti. j^Bw! A beterjesztett jelentést jónak tartom. Látszik, hogy gondos . fh\^í §B| munka előzte meg. Azt is el lehet mondani, hogy a jelentés közel H l H áll az élethez, mert felveti azokat a ténylegesen jelentkező Bfl| WM problémákat, amelyek az életet tükrözik. Ez annál inkább is BB! 11-, ‘ jó dolog, mert ezek alapján meg lehet határozni a feladatokat. BBB |§JB Az értékelésnél figyelembe kell azt venni, hogy ez az oktatási BBI forma elsősorban tájékoztató jellegű, és nem lehet itt alapvető BBB Bfl elméleti, ideológiái kérdés eke t megvitatni. Annak is örülni kell^HHB| ha a a resztvevők itt áo- 5o percig me ghallgat jak, amit számukra -ffylj; kívánatosnak tartunk elmondani. Szerintem a további célkitüzéseket is ezt figyelembe véve kell kialakítani. Mód szeret mk iíi: tőén az a jó, ha a foglalkozások beszélgetés- jellegek. §gg| H így sokkal bensőségesebbé, hasznosabbá válik a fogLalkozas. .8bB2 Szervezeti vonatkozásban felvetődik, hogy a hétfő, vagy a kedd w&m le aen-e az oktatási nap, műszakokra, vagy brigádokra épüljön. BBB ‘fy" .. Egyetértek azzal, hogy úgy kell i azitani, hogy a legkisebb sur-«HI HB B lodás legyen minden tekintetben, s a legmegfelelőbb szervezeti yá’ formát kell kialakítani. Ebben itt mi mm tudunk határozni, H| mert ahány üzem, annyi sajátosság, s ezeket figyelembe veve kellHH IBg a szervezeti formáikat kialakítani. ; Egyetérthetünk azzal, hogy ezt az oktatási formát a politiKai 9flfl IBg felvilágosító, propa anda munka szerves részének tekintjük. aflfl IlB Munkamegosztásként kell kezelni, miszerint ezt a feladatot a Bfl párt. a szakszervezetnek adta. Ezt a feladatot az üzemi SZa^szei’“^^^B Bfl vezetéknek, a szakmai szakszervezeteknek kell önállóan végez- flHB §||||l niük, a határozatnak megfelelően, amihez a pártszervezeteknek ^B messzemenő segítséget kell adniok, elsősorban az ott dolgozo ^^Bl BB kommunistákon keresztül. Ez a munka azonban mindenképpen meg- BBB marad a politikai felvilágosító munka részének, s ilyen ertelem—^^Bl BB ben tartozik a vele való foglalkozás a pártszervezetek í'elada- BBB ^B tai közé. Hangsúlyozni kell titkári értekezleten is,_hogya le g-^^H H nagyobb önállóságot kell a szakszervezetek részére biztosítani, ^^Bl |H ugyanakkor komolyan segíteni is kell a szakszervezeteket abban, hogy a korábbi évek tapasztalatai átkerüljenek a szakszerve- ^^B| [■ zetekhez, akiknek most ezt a feladatot végezniük kell. ^^B |B ^ Minden üzemben létre kell hozni az oktatási bizottságot, amely-Hl ben helyet foglal a szakszervezet képviselője is. Az oktatási ^^B Ml bizottság irányítása a pártszervezetek feladata. Komolyan meg ^^B| Hl kell azt viszont követelnünk, hogy a pártszervezetek komolyan ^^B H kézben tartsák, s megfelelően irányítsák az oktatási bizottsa- ^^B ^Bj gokat. Ilymódon megoldható az a probléma is, hogy direkt, vagy ^^B ■I indirekt módon foglalkozzon ezzel a témával a pártszervezet. H| Direkt módon is történhet, pl. ha az ott dolgozo kommunistákat H a pártvezetőség beszámoltatja végzett pártmunkájukrol. kivel ^B ez az oktatás a politikai felvilágosító munka része, indokolt ^B a rendszeres ellenőrző munka is, s szükséges az is, hogy elv- ^^B |H társi módon elbeszélgessenek a propagandistákkal és érdeklődje- ^^^B |H nek munkájuk, problémáik iránt. Ez egyben elősegíti a kölcsönös informálódást is. , ., . , ^ Hl Az is világos, hogy nekünk év végén, a politikai oktatás egeszen^^B Bfl belül, értékelnünk kell a szakszerveze ű politikai oktatást is. BBB ^B Azonban azt is meg kell mondani, hogy az ilyen értelmű értéké— ^^^B ^B lésre nem tartjuk magunkat kizárólag illetékesnek. ^^B ^B A helyi eligazítással kapcsolatban vita alakult ki. Korábban is ^B az volt a helyzet, s ez ma még inkább áll, hogy a propagandis— ^^^B H ták képtelenek megélni a központi eligazításból. Ehhez feltét— ^^^B BB lenül hozzá kell tenni a helyi, üzemi problémákról szóló tájé- BBE ^B kozódást isi Ezt az informálást az üzemeknek sajátos módon, de ^^B .jvl meg kell oldaniok. \:^:4 ^B (o |^^B
