Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.27.a/4)

1958-03-20

H] | m;

IS - 3 - l'í 'LfJr£T"''H

HR A csapatok nemzetközi kapcsolatát ki kell épiteni a szocial.ista országokkal.

SfH 2./ Az úttörők munkára nevelése. Szoros kapcsolatot kell ki-Ilii épiteni a patronáló üzemekkel. A gyerekek tőlük telhető mun- HR

■ kával vegyenek részt a szocializmus épitésében. Fásitás, fciráHR

1111 gositás, parkosítás, kisérleti féri, kert látesi - tése, RH

SjjJe stb. Különb^zőgyüj tési akciókat indítsanak csapatotthon disziHR

fejjflpj tése, uttörőothon gazdagítása, táborozás megvalósitása érdé- I

BRR kében. HR

3*/ A klérus befolyásának ellensúlyozása, az élet vonzóvá RR| RH tétele, ilyen irányú nevelés, a gyerekek közt a reális élet HR

^H megmutatása. Gyerekkönyvt ár-f e j lesztós, az olvasás iránti ^H

érdeklődés felkeltése, kulturális munka kifejlesztése.

J •• ür‘/ A pedagógusok fokozott bevonása az úttörő munkába. Ez R V

■H elsősorban a kommunista pedagógusok feladata.

RRR Szerv, testületek aktivizálása, igy a szülők, és a patronáló HR

1H üzem- kből is a kommunisták bevonása. RH

■ A szakkörök vezetőit is meg kell erősiteni kívülálló kommu-RH nistákkal, hozzáértőkkel. ^H

A tömegszervezetek fokozottabb segítséget adjanak az úttörő I RH munkához. ^H

R9R A patronálásban rendet kell teremteni. HR

HR A nyári foglalkoztatási tervet május 15-ig el kell készíteni.

RH A pedagógus pártszervezet tűzze időnként napirendre a kommu- HR

RH nista pedagógusok ilyen« irányú munkáját. Minél több peaa- HR

RH gógus kapcsolódjon be ebbe a munkába ^H

H Szükséges, hogy a kerületi Pártbizottság is nagyobb, segit^H séget adjon különböző területen az úttörő munka fellenaité- ^H

^H séhez. H

WM Szőke: A PVB. azért tűzte napirendre az úttörő mozgalom munkáját, HR

H| hogy lássuk, hogy a K.B. határozata hogyan lett végrehajtva ^H

^H Ós hogy mennyit mentünk előre ezen a téren. Az uttörőmozga- j^R

^H lomba befektetett munka nincs arányban azzal az eredménnyel, ^H

H amit mi fel tudunk mutatni. Ezt a munkát pozitiven kell ér- ^H

RH tékelni. Döntő az, hogy ezt a munkát még színesebbé ós ér- ^H

^H dekesebbé tegyük. Munkánkat úgy kell megszervezni, hogy j^R

RH eszmei, tartalmi része össze legyen kapcsolva a mindennapi ^H

RH munkánkkal. A kommunista nevelésnek feltétlen érvényesülni

RH kell. Eredményként kell felmutatni, hogy a Pannónia úti ^R

RH iskolából a gyerekek kivonulnak a hittanról. ^H

^H Udvarhelyi a Pannónia u. iskola sok esetben tett olyan és ^H

^H hasonló kijelentést, hogy az úttörő munkát színesebbé kell

RH tenni, de ez nincs összefüggésben a kommunista neveléssel.

^H Ez nem igy van. ^H

^R Az Árpád utcai iskolában a klérus befolyása még igen nagy.

^H Ennek oka részben az, hogy a pedagógusokból hiányzik az ^H

RH eszmei, politikai meggyőződés, nem érdekli őket az úttörő^H mozgalom munkája. uMr±r6= ^R

^H Avar elv társnak igaza van abban, hogy aJÖÉBfc-és a KISZ mun- ^R

^H káját ezen a területen nem lehet különválasztani. Ezt a ^R

^H munkát együtt kell végezni. j^R

^H Az üzemek patronálása nem azt jelenti, hogy különböző dől- r ^R

^H gokat ad az úttörő mozgalom részére, hanem politikai sikon */> ^R

H kell segítséget nyújtani. ^R

^H Az úttörő munkát nehezíti az, hogy nem jó a kapcsolat a ^H

H KISZ ós az úttörő titkár k^zffit. ,A KISZ munkának szerves j^R

RRR része az úttörő munka, eztTjSae ív tár s nő nem érti meg HR

^H kellően és az ellentétek is ebből adódnak.

fi,

tv,.<?M</^HHH