Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.26.a/10)
1985-06-24
BHlj azaz egyes országokban a politikai gyakorlat torzulása megy BBS H| és ment végbe* H9 IBI U9Y látják, hogy a propagandamunka és az agitáció maga sem SS BBa lehet hatékonyabb, amig a társadalmi valóságban a hangoz|flfi Hn| tatott elvek és a gyakorlat sok esetben eltér egymástól. HS Wm Gondnak látják, hogy a propaganda nem tud mindig megfelelő BB ■ng választ adni az élet mindennapos kérdéseire. Ezeket e vóla- BR| jjjapl szokat több hallgató erőltetettnek, egyoldalúnak, non ecy- 1H H| szer üresen csengőnek tartja. Különösen ezt érzik a komnunikácios eszközök munkájában, gyakori az elméleti igényte■H lenség. A tömegkommunikációs eszközök szerepéről az volt a H véleményű:., hogy a Televízió pl. egyes műsoroknál teljesen Hj B mellőzi a marxista alapállást. 0 HB |nRb a párt szervezetek feladatait a világnézeti nevelécbon ^^B BBi emelkedő fontosságúnak Ítélik meg, ugyanakkor van olyan v.'~ B lemóny is, hogy oz utóbbi időben különösen a gazdaságszor- BBf iRS vező munka elvonja az erőket. Többen fogalmazta!: úgy, hogy Hh BB a világnézeti nevelés a pártszervezeteknél is háttérbe szó- BB HB rult, még többnyire a szervezeti kérdésekkel foglalkoznak, H de a folyamatos tartalmi munka elvesztette jelentőségét. BB B Taggyűléseken szinte elvétve okod elméleti kérdés a napi-BD renden. EH M ,v magyar társadalom világnézetileg nem egységes, de úgy ve- ^ BE B 1“‘:« ‘10gy a marxista világnézet térnyerése folyamat. Sokai: BB B számára úgy tűnik, hogy az utóbbi időben növekedett a vallá- BB IgSjÉ 3os ideológia térnyerése. HH B A világnézeti nevelés kérdéseit a hallgatók különbözőképpen H| HB Ítélik meg. Az idősebb korosztály nehezen tudja követni a GR B társadalmi változásokat. Nagy különbséget látnak a húsz év- BE api vel ezelőtti társadalmi gyakorlat és napjaink valósága kö- BB 3m zött. Különösen negatívan látják az ifjúság világnézeti ne- H| Wm velését, úgy az iskolában, mint a családnál. Hibának tartják, H[ B az emberek világuk.zeti nevelését pártszemináriumokon fl^B B kezdik el. Véleményük szerint már az óvodában, iskolában, a B| B családban el kell kezdeni a világnézeti felvilágosító munkát, Bfl B a világnézet formálását. H| l B SE - c - mt
