Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Párt és Tömegszervezeti Munkabizottság ülésének jegyzőkönyve, 1987 (HU BFL XXXV.26.a/9)
1987-06-15
~7— J — Mindez a gyerekeken csapódik le! Reggeltől estig az iskolában szabályozott keretek között él. Mindenre " ideje " van.Ebédidő, játékidő,tanulási idő stb. A megnövekedett követelményrendszer nem gyerekre szabott, nem marad ideje a közösségi életre, a közéletiség gyakorlására. A gyerekek csak akkor fogadják el a társadalmi,emberi értéknek a közéletiséget,ha a gyakorlatban a saját bőrükön tapasztalják,hogy a közéletben való cselekvő, felelős részvételnek valóságos eredménye van. A demográfiai hullám is komoly gondokat okoz az iskolákban. Nehezen tudják az oktató-nevelő munkához a személyi ős tárgyi feltételeket biz® tosítani.Arra van szükség,hogy elv két az úttörőszobát, könyvtárt, stb. Egyre többen csellengőnek az utcán, sok a kulcsos gyerek. A becsült adatok alapján gyermekeink mintegy 5o%-a anyagilag,érzelmileg vagy minőkéti öleképpen veszélyeztetett! Észre kell vennünk,hogy mindaz ami a gyerekekért történik , a jövőért is történik, mindaz ami a gyerekekkel történik, a jövővel is történik. Aki ma a gyerekekkel foglalkozik, a jövőért,a szocializmusért, a kollektív nemzetért vállal politikai felelősséget. Az iskolákban a hagyomány és megszokás harcol az újjal. Nehéz az ön_ állássá-!, a demokratikus légkör kialakítása, hisz ha ez a felnőttben sincs meg, akkor nem tudja erre oktatni a gyereket sem.Hogy kepesek legyenek élni és ne visszaélni a demokratizmus lehetőségeivel- ki kell próbálniuk, gyakorolniuk kell az érdekek,vélemények ütköztetésének technikáját, a döntéshozatal módszereit, a fegyelmezett végrehajtás nehézségeit. A gyereknek akkor lesz meggyőződése hogy a tudás, az alkotókészség a társadalom számára értékes,ha ez saját közösségük számára is az. A mozgalmi tevékenységre egyre kevesebb idő marad és ezt sem szívesen vállalják a pedagógusok,hisz mintegy kényszer ez számukra. A O
