Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1988-06-16
EH ** luBtjEpj I - 5 - HB3 I - egy sor kérdésnél a kiérlelt elmélet hiánya, HBB- a propagandisták adott felkészültségi, alkalmassági szintje ■P (nem minden propagandista alkalmas a gondolkodtatásra, van aki BEE mm megelégszik az ismeret leadással) jHHSI |B - minden eddiginél több napi információkra vártak a hallgatók sés Ki kevésbé az elméleti válaszokra. BHeB &E A pártoktatás jellemzőihez tartozik, hogy a pártéletben nőtt a SSHn m propaganda munka súlya. A pártszervek és szervezetek egyes konkrét H feladat végrehajtása során érdemben felhasználták a pártpropaganda B lehetőségeit. (Pl. a kibontakozási program helyi tennivalóinak Bj Sí meghatározása, az egyéni beszélgetések tapasztalatai, a tézis viták Sh összegezése, a pártértekezlet állás-foglalás tervezet vitái). B^Ej m A testületi ülés vitájában hangott kapott az a tény, hogy egyre J|[|j 9B nehezebb a pártoktatás szervezése, nehéz meggyőzni a párttagokat, EJ Mm nem szivesen vállalják a rendszeres, szervezett tanulást, főleg az H igényes káderképző iskolákat. EB m Néhány pártvezetőség nem támaszt önmagával, a tisztségviselőkkel EDI Bffi és a párttagokkal szemben sem kellő igényességet, és csupán tudomásul flH veszi a nehézségeket. Több pártszervezet jelezte, hogy az oktatás |^BH ER jelenlegi rendszere és tartalma nem népszerű, gyakran a tananyagot gB EB túlhaladja az élet. BB EE B A párt- végrehajtó bizottság állásfogalása, hogy az előterjesztés EE BEI és a sokoldalú vita jól tükrözi a pártoktatás eredményeit, gondjait BE gB és a propaganda munka egészének helyzetét. A tapasztalatokat hasznosítani mm kell a következő oktatási évben. EE Az irányitó pártszervek jobban építsenek a pártalapszervezetek politikai 9^B B felelősségére, az egyes párttagok eszmei-politikai ismereteinek gazda- BE El gitásában. Az oktatási formák megválasztása során vegyék figyelembe a BE EH helyi adottságokat, az emberek érdeklődését, szakítsanak a sematizmussal, jRjfl EH a beidegződésekkel. BE EH A vállalati, üzemi, intézményi pártszervek és szervezetek is értekeitek EB EE az oktatás helyi tapasztalatait, ezzel párhuzamosan készítik elő az B EB 1988/89-es pártoktatási évet. EB l l
