Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1985-05-15
■ Különösen az alábbi kérdések megismerése, feldoglozása váltott |hB H ki nagyobb érdeklődést: 99 H - gazdasági helyzetünk, a gazdaságirányit ás rendszere; 99 ■ - a párt irányításának elvi, gyakorlati kérdései; _ , HHÉ || - a szocialista országok együttműködése, az USA és a Szovjetunió MII j§§ viszonya; ÉfiH H -a társadalmi egyenlőtlenségek létrejöttének okai, a konflxk-I tusok feloldásának lehetőségei. jflB I Általános tapasztalatunk, hogy az adott foglalkozásra való Mi ■j tematikus felkészülése a hallgatóknak gyenge, önaxlóan csak gR| B kevesen tanulnak. Szívesen tesznek fel kérdéseket, de a kér- SRI B dósekre nem próbálnak önálló választ fogalmazni. ^ &B ■ Ebben az évben még inkább érzékeltük, hogy az MLK iránt folya- HH M matosan csökken az érdeklődés. A hallgatók soknak tartják a ■ két évet és túl nagynak, nehéznek a tananyagot. A követelmények M I és az iskola elismertsége, társadalmi megbecsülése között nagy BJ a különbség. ^B 1 • m M 2./ Karxizmus-Leninizrnus bstx egyetem ■ 9 a/ Az általános tagozat első évfolyamán hallgatóinknak kéz^B ■ detben nehezen sikerült az anyag megértése a filozófiái nyelv ■ és gondolkodás elsajátítása. Többen megkérdőjelezték a filo-9 zó fiai ismeretek hasznosságát, hiszen a filozófiai ismeret nem 9n 9 váltható rögtön "aprópénzre". # H9d 9 A filozófiai materializmus témáinak feldolgozásával a "passzxv 9 befogadó" magatartás volt jellemző, mert eddigi ismereteik és H9 9 mindennapos tapasztalataik nem szolgálták önálló véleményalkom 9 fásra. Változott a helyzet a marxista dialektika témáinak fel- Rn dolgozásánál• Ess ogyboGsott az iranyolvok mogjolonescnGk ioő— 9 pontjával, ezért olyan kérdéseket fogalmaztunk számukra mint 99 I pt* : M 9 - Melyek a legfontosabb ellentmondások társadalmunk ideológiai H| 9 életében és az életmód területén az Irányelvek szerint? |B 9 B - Melyek azok a lényeges tulajdonságok amelyekben társadalmi és ^9 9 politikai viszonyaink minősége kifejeződik? BH 9 - Az életszinvonal és életkörülmények milyen legfontosabb meny■ nyiségi és minőségi mutatóval rendelkeznek? ^9 B - Miként törekszik a párt gazdaságpolitikája az uj térnyerését iBj H biztositani, a megszüntetve megőrzés elvét alkalmazni? ^9 B A fenti kérdések megválaszolásával célunk az volt, hogy a ta- SMS Sk nultak gyakorlati alkalmazására késztessük hallgatóinkat. BH B Közülük sokan csak nehezen, illetve részben tudták a feladatot 91 B megoldani, ugyanakkor számos észrevételt és birálatot fogalmaz- 9R B iák meg az Irányelvekkel kapcsolatban. Voltak olyan vélemények Bw is, hogy szakadást látnak az elmélet és a társadalmi gyakoilat |9[ H között. Társadalmunk minőségi meghatározottságában csak a tulaj,9M B donviszonyokat tartották egyértelmű tényezőnek, de az állam sze-M rcpét illetően, a bürokrácia meglétéről, a párt és a tömegszerve§9 B zetek működéséről, a szocialista^demokrácia érvényesüléséről MM B számos kritikai véleményt fogalmaztak meg. |B ■ ■ ■ ____________________________________________ 1 - 3 - 8KB
