Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1977-05-05

Ság á vám#Bp-'m;-:^ '/é.y .^ajy jyi^^BkifeyB^fe. ;

Bp '.3 ipi.-oi,. -rr v.n hfin >.;-c_torvozg munkáj át - nagy munka terület - HH

BRj re v- ; :' tok lntcr + f.1 csak részletes munkatervek alapján lm-BB hat;]' <-•;. A.z irány át6 rvnkr. végzése, a szerteágazó szerve- H|

WM só'. fel o. autók megoldása egiéni felelősséget igényel* A ve|^H|

■H zctc!' a munkaközösségek és az egyen dolgozói: bevonását is

11 ój Ír*] obiétellennek tartják* Az iskola vezetőségének vala^flp

Bp mennyi tagja megkapva a javaslatot, észrevételeket tehet, HB

BB nóit'd tóookat . kiegészítéseket javasolhat, A tanévnyitó S^B

Wm értekezlet véglegesül n munka tervet, A munkaközösségi,

Hl ® KTSz- szakszervezeti munka tervek az inhalai munkát érv oo

■ épülnek és annak mellékletei#

HB A gazdasági - pénzügyi tervet folyamatosan az előírásoknak ^^B

H megfelelően készítjük. Az iskolai tanműhely az oktatás-tor-Mm m ölési terv alapján végzi éves munkáját. Ez a terv évi 5,7 B^H

^Hk mpt termelési érték előállítását irja elő*

jflflg Ág összevonás óta egy teljes tanév zárult le, es ngy td. i. ,

BBg alapvetően nem szükségen megváltoztatni a tervezés eddig kialakult rendszerét# n^H

j^Qgj A. szervező munka tulajdonképpen folyamatos, teljes ogés, é^B

BB W ben átszövi a tanévet, sőt egyik tanévből a másikba in nyw^^B

^B£| ük* Legfontosabb területei: az oktató-nevelő munka tárgyi, 9Hb

mm személyi feltételeinek biztosítása, a pedagéga 1 munka sokréti.1 szervezése, a gazdasági termelőtevékenység, az üzemekmi bel. vállalatokkal való együttműködés, A részletes tervez*"

Q határára a szervező munka az elmúlt másfél év alatt követ-BH kezetesebh lett, jobban átfogja a munkaterületet. Az oktató'j^Bj

nevelő munka egész folyamatában érvényesült az iskolai vezctők irányitó szerepe# Az óralátogatások, foglalkozás—lato—

^^B gátasok utáni megbeszéléseken állandó téma: a tanórai., hat.—

■E k-^nyrágártáa fokozass . a tanulói aktivitást felkelté mód— h^^R

mm E, reí- ki.uo. a kit ária n szemléltető oktatás megvalósítana -Mm különb? xe^intotte.! az audio-vizuális eszközökre a 1- j^^R

r-7r.v.? ’.'.'nórzéci értékelési módszerek folyamatos all:almr<-