Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1972-05-03
H ■ flpgp - 22 - nj U |^H -ií pártsz vezet ás az iskolavezetés, Hfl HBE a párt .zárvázét és az iskolavezetés együttműködése uj összeíüg^B H| gésben jelontkezilc néhány év óta az M3ZIT.IX,kongresszusa után. |^H ffl| Mint ismeretes a kongresszus módősitvu a part Szervezeti Szabály- BB zatát kimondotta, hogy minden hivatali, intézményi pártszervezet- JH HBg nek - igy az iskolai pártszervezeteknek is - joga és kötelessége B9 ■H a munka ellenőrzése és a Vezető beszámoltatása. ^B A határozat jelentőségét ehelyütt szükségtelen méltatnunk, hiszen ^B nyilvánvaló, hogy az iskolai közösség életének ez az uj lehetősége ^B nagy hozzájárulást jelent a közösségi élet és a vezetés demokratiz- ^B musának fejlődéséhez. a pártszervezetnek az egész közösséget kell képviselnie, az egész 9fl |U1 közösség érdekében kell őrködnie közvetlenül azon, hogy az állami H vezetés - iskolavezetés - betartsa a vezetés lenini normáit, az |M ^■K igazgató és helyettese a vezetéssel kapcsolatos szocialista érték■B rendnek megfelelően viselkedjen és tevékenykedjen, |Bj ^ Azt, hogy az iskolai pártszervezetek e rendkívüli nagy felelősséget ^9 jelentő munkát milyen hatásfokkal látják el megállapítani nem állt 8B módúkban. Az kétségtelen tény, hogy ellenőrzési a és beszámoltató- ^B si jogkörükkel élnek, hogy több helyen is jelentősen hozzájárultak, hogy harmonikus, kiegyensúlyozott legyen a viszony a közösség és ^^B vezetése között. ^B ^U A Kalamár J.232.ólt.iskola kivételével valamennyi párttitkár, a pártalapszei'vezut es az iskolavezetés - ezen belül is az igazgató j^B ^U és a párttitkár - tevékeny együttmüködését,elvi kapcsolatát hang- |H súlyozta, kiemelve az igazgatók messzemenő támaszkodását döntéseik ^B ^U előtt a párttitkár véleményére, javaslatára. Bár semmilyen bizonyi- ^B ^U tékunk ennek az állításnak gyengítésére nem áll rendelkezésünkre, ^B ^^BR mégis aggályoskodunk atekince tben, hogy nincs-o néhol valami fór^B ^^^B malitás ebben az állításban, pl, a nem teljesen elvszerü összetartás UH 2 a H
