Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1971-12-02
iBBlf ✓ H y KÉR Sfl9G£?B x WJSS: #* í m ncmk s mbw WBBB " ✓ m ■SBB y Hl ■HB h í H ^ ■ fljBMl bővíti az uj épület átadása után megnyíló olvasóterem, hol an-H b» hótokat, iró-olvasó találkozókat rendezhetnek osztályközösségeink, a rendszeres olvasótermi használat mellett. A jelenlegi BHj HH| iskolai könyvtárállomány is lehetővé tette, hogy ogztályfőnöke-HH| ink a rendszeres olvasásra neveljék növendékeinket. Élnek is flH ^H| ezzel a lehetőséggel. ^^B HBSj A fizikai dolgozó szülők gyengébb képességű gyermekeinek segi- 9HB H H tése érdekében tanfolyamokra és tanulószobára irányítják az ar- BH Wmm ra rászorulókat. Eredményeiket különös gonddal figyelemmel ki- BHj H Pontos feladatok hárulnak osztályfőnökeinkre a szülői házzal «H tartott rendszeres kapcsolat terén is. A szülőkkel tartott sok- HHj rétü kapcsolat eredménye, hogy gyermekvédelmi munkánkra a meg- HHj előzés a jellemző. A gyermekvédelmi felelős jó szervező és irányitó munkáját dicséri, hogy a veszélyeztetett, illetve a hátrá■H nyos helyzetben lévő tanulók problémái időben felszínre kerülnek, és igy a szükséges, erkölcsi és anyagi támogatást hatékonyan tudjuk biztosítani. /Egyéni beszélgetés, nevelési tanácsadásra való irányítás, anyagi segítés stb./ Az osztályfőnöki a órák tartalmának és nevelési hatásának fokozására jó lehetőséget biztosit a meglévő szemléltető anyag. Neves évfordulók, meg- B emlékezések műsorait osztályközösségeink az osztályfőnök irányitásr.val öntevékenyen állítják össze, ügyelve annak tartalmi és hangulati hatására. a tudatos és tervszerű nevelői tevékenység aktív résztvevői a technikus tanári közösségből megbízott osztályfőnök helyettesek is. Az osztályfőnök helyettesi rendszer iskolánkban jól bevált, a nevelést szolgáló programok szélesebb lehetőségeire nyílt igy H Eredményesnek bizonyult az a gyakorlat is, hogy osztályfőnökeink egyben KISZ-alapszerveik patronálói, a programok koordinálása ^B mellett a végrehajtásban tanácsadói szerepet töltenek be. H _________B
