Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1967-06-21

■ nHti^B az oktatási föladatok megoldásához. Néhány pozitív jelenséget ki is emelhetünk ennek eredmény eKÚnt:- Az utóbbi években igen vitatott volt a párt vezetőszerepenek érvényesülése, ez most másként merült fel tiunt korábban, most m'ór senki nem vonja kétségbe a vezotőszerep meglétet és inkább ^^B helyi jelenségekről, problémákról beszélnek ezzel kapcsolatosan. ^^B- Nőtt az emberek realitásérzéke a szocializmus építésével kapcso- ^^B latosan, kevesebb az illúzió, világosabban látják, hogy a szó­­cializmus építése bonyolultabb feladat és folyamat mint azt ko­rabban hittük. Ugyanakkor csökkent a pesszimizmus is a nehez­­ségeti és hibák láttán nem esnek olyan hamar pánikba. _ W- Az egyes intézkedéseket,a v áltozásokat nem a politika változása- ^B ként fogják fel most már. * kedvező óz oozitiv jolenaégok mellett kedvezőtlen tényezőkkel is számolnunk kellett, melyek nehezítettek az oktatást. Ilyenek voltak az aláboiak: 1./ nemzetközi helyzet tartós i'ujziilfoége és a nemzetközi munkás­­mozgalom ellentétei végig kísérték az oktatási évet és vissza­­téró problémákat okoztak. 'd./ A III. b óvás terv első éve és az uj gazdasági m>.ci.anizmus . előkészítősének időszaka igen sok uj kérdést, problémát ve­­tett fel, melyekre időt kellett fordítani más témák mellett ^ ^B 3./ űbbon az oktatási évben i en sok gazdasági kérdést kellett meg­­vitatni a tanfolyamokon, ezeknek joob és eredményesebb megérte­­tűsét nehezítették'o propagandisták egy részének hiányoshoz­­^B gazdasági ismeretei./-.pénz, áru, piac, stb.közgazdasági fogai- ^B mák isneiuto és világos közérthető magyarázata.:/ űzőkkel a tényezőkkel számolnunk Kell az uj oktatási o.'b.n is. A nemz, tküzi he Ivettel és tiemzetköz^ latos kérd,...ink: rtlauonnyi tiiuloton jellemző a Szovjetunió és a szocialista ar­­szagok bé'-vopolitiuá jávai való egyetértés, annak'holyosleso .8

Next

/
Thumbnails
Contents