Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1965-03-10
H I mm . oktatási forma magas, hiszen beosztásuk, gazdasági, ,poli- j§§ §&p tikai -funkciójuk szükségessé teszi az iskola elyogzoset? Iff BHaB ' áőt a nagasabbfoku iskolára is be kellene okét xs-olazni. jjBI BH Javítani kell a pártszervezetek ellenőrző tovenonyso ;ot o-., mm MB nagyobb követ élményt állitc ri a gaz usayi vese aok... ele j ^ mM a szetnél .'zoti osztállyal közösön, hogy a káder...ojlesztosx ■ tervek úgy állítsák össze, hogy özeknek az ^ en se re tarok H tűzzék célul a magasabb pom bikái szint elérését. ■ ián-.lor eb.: Amikor -/J. az 1964/65 áktabasi cv. feladsbeio ao - ^ ^ ^B határozta néhány kérdést különösen kiemelt. áz oggx - v ;J*U * BR a -cárt ok tat ás a párttagok oktatásának kell bokm.,onx, uo BH HE arra káli használni. Azonban oson a téren, ebben ez, övben mm EB nőm tőzsént előrelépés, na is az a helyzet mint korábbon. H |H Másik lciomolt kérdés a magasáén szint i. oktatási ^B Ba nagyobb mértékben kihasználni a guzdaSagpoli11--.--J. üan— ^fl| BB folyamon, középiskolán, esti ogyotomon. A helysemen_nezvo |R BH reálisan azt lehet mondani, he :y a guzdasagpoliuxima t ;n ^B KM w foly o ült előbbre 1 1 L, ível a gazdasági ‘Cozop- ^ |R ^^a káderok jelentős része ezen a tnafolyu..:on tanús. x»s jelenaus ^R részét teszi ki a közép gaz vb „ :i vezetésnek. nzömeun r ^B |R ólmon- .ott -proelérnék csen a toron en ok^ellenerő j.ensull. .a--^ BEI a közéniskolával kapcsolatban a jelentős lényégében nem ve.a. BB H föl .-sok t a problémákat, a .ok, ok műt -tkozn .:. .■ ' >-1 a M ^^B kérdés mi önnek az oka? Az ol :• .ixc évben a.-., középiskolán |B| HB 4o alatti létszám volt, most 16o. i*ul naggott ugxrouounu, El BB mert önnek 1/5 része lemorzsolódott, ^ s a<lemorzsolj- ms . mm jelentős része néhány terül ötre korlátozóul.... /. onztóCJ, -r, ^B BH KISZ/ A HISZ n-.-.gy lendülettel é d .11;, 2 oszt alig os j^B ■B most t alán a fele is le a. -*z u.omoly probl.-^ • R9 Az esti o etemre vonatko ólam - bar nem fel - s - most |B| rém t, helyes lett volna ,1 mm I H eleké, mit énre adott 1-2 ónap folkesaulosx xdoszáa revem. ^B W # A következő oktatási óv aőkéssitesehoz már ho; . R ■ , ' éllön kiemelve a ■ • R| WHt m területen is sol problémát okozott az AQti X|gye-- BB BE ^ tömre v ló beiskolázás /hely ott ősit és stb./ A y. olya** JB H mon lcb. 2o pedagógus végez. Ha oz _ sillerül a. duó... . BB évfol :;1G ‘ löi-.ot i^Gms.iái]j. GO uOXtA.-j. -GO# ■ Wplf et.i A jövőt illetően az anyag is úgy ' uszmlt, R nora túlságosan tárgy Íja. ;v jel nrol -ivarunk ----yp-; -c‘-iU;* ^B El Azonban az 1965/66 oktatási óv előkészítésében néhány uj R EE vonást kell beiktatni. A EB. én fy. PB. határozatot hozout ^B Efl oszol a kérdéssel kapó sol atban, fő tendencia a:i:ga p ■ ^B szintű oktatás felé való tolódás. líeta lehet or.’- -'do.,., ^B BB egyes o,-borok oktatását le kell zárni középvonalon, manóra., H egyetemi vonalon. ^B H _________________A ^
