Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1963-08-28
H HeÍvesebb lenne olyan megfőgalmazasban elfogadni, ho y a le .jobb tudása szerint valósitsa meg. .. Valamelyik ponthoz csatolóul: a szemléltető eszközök 1 ^^ bővitésenek'szorgalmazását. Csóré et.s A pedagógusok világnézeti nevelése az utóbbi években--------- nagyon sokat fejlődött. Biztos, hogy változást hoz ebben a tekintetben az u,j pedagógiai oktatási terv bevezetése. , HH Az a véleményem, hogy nem teljesen ment meg at a tu— datba a világnézeti nevelés szükségessége és még nem teljesen m ;: .értett. Kévés az iskola igazgatók közül az, aki megfelelő mOm szinten továbbképezi magát. Nincs pl. közöttük egyetlen egy sem aki a M-L. Esti Egy .temre járna. Holott ^^B a jövőben- a p dagógusok világnézeti nevelésének főformája less az Esti Egyetem. ^^B Tudjuk, hogy ezen a téren vannak objektív körülmények A is, nehéz megoldani a helyettesítést. Valami megoldás W azonban szükséges lenne itt, mondjuk talán kisegítő erőkkel. A vallásó • nevelés eredményét nem szabad csak a hirtan beiratások csökkentéséből megítélni. Tény, hogy ezt / ma már az egyház sem szorgalmazza. Azonban mindinkább ^^B szorgalmazzák az illegális hittan oktatást. Vagy pl. ^^B ha megnézzük az urnapi körmeneteket, ma sokkal több HB gyermeket látunk ott mint a korábbi években. A felsőbb BHB tagozatot már nem zorolom ile, mert itt bizonyos mértékig a szülők számítása is közrejátszik, gondolván sara ^^B ho gy ha beiratja gyermekét hi tanra kevesebb esélye van ^^B a továbbtanuld.;ra. HH Az iskolában folyó kísérletei: eredményeinek széles fl^fl körben való ismertetése szükséges. ^^B Hanto; et.: Az anyag pozitívumait elismerem, értékes megállapítások vannak a csepeli iskolák pedagógusainak és tanulóinak HH TM politikai é 3 erkölcsi arculatában bekövetkezett váltó- Hfl zások terén. Egyik erőssége az anyagnak, hogy főleg ’a pedagógusok. munkájával kapcsolatos szemléletbeli, módszerbeli és kritikai megjegyzések szerepelnek benne. Azért kérdeztem meg, hogy tanulmányozták-e a Bp.PB.határozatát, mert az volt a benyomásom, hogy nem minden olyan kérdésre tettek hangsúlyt, amit a budapesti határ ozat kiemel. Most a KB. nem értékeli ezt a témát. A Budapesti PB. állásfoglalása a Művelődésügyei Miniszterrel egyetértésben született meg. Helyes lenne, ha a csepeli Pártbizottság magáévá tenné ^B a benne foglaltakat. Ajánlanám egy-két próblémának kiemelésével részlete- ^B sebbé termi az anyagot. Egyik kérdés már felvetődött H az 5+i-es oktatás. A le több probléma a reform bevezetése óta a középis- ^B kólában van. Általános iskolában ezt könnyebb volt megoldani. Perspektívában megcélozzuk a középiskola álta- ^B 1 áno si t á sá t.
