Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1963-06-19

A következő oktatási évben na^y oiilyt kell ^ mm ni a 5 műszakos üzemekben a foglalkozások szerve

A Vili.Kongresszus anyagát valamennyi szerv fel

sokat az anyagból. . „„ okozza. hog*y

Wm A lemorzsolódás nagy százaiekat az okozza^ M

4-ovniy mér a pártoktatáshoz tartozott a .íurncaoan [H démiais. A lemorzsolódások nagy százalékát peaig

I Sf^rsU^anr^fdfrvfl^fongr.aAya^na, fel- B

■ -spXyaltuk hogy lelje*a gazda- ■

■ I

• ^Papírgyárra 'vonatkozó kérdéssel kapcsolatban: ■

■ meg keíl^állapítani* hogy a változáBtaz viszc^rit- H

^^B| va iól szervezték meg az oktatást. I^^ü. , * ,

beindulásnál volt probiéma. Azonban kit oszoltuk, |B

^B hopy évek óta csak tomegoktatas £olyB^, * B

Magasabb szinten nem folyik oktatás, os e>y '* |B ^B re^is mindössze egy fő jelentkezett.

Hj A pedagógus oktatásnál szervezési probléma volt. H

Rendkívül sűrített anyaguk is van, ezt kifogásol- H

^m tűk a Budapesti Pártbizottságnál is. ígéretét kap ■

^B tünk, hogy ez a kérdés jovore megoldódik. Wm

I # kÜ “" LSÉ? sas»«?5^Mfí I

HB; w és üzemrészenként két propagandistát állítottunk H

^^B üe. A VIII.Kongr.anyagának feldolgozásában m 0 B

BB mindenki résztvett. Azok részere, akik nem vettek |H

részt a foglalkozáson külön propagandistát alli B

IBI tnttimk hebpót-foglalkozások megtartására. ■

^B Menetközben több "alkalommal értékeltük a propaga^- B

B TÍpalz“alSfíink szerint volt fejlődés a vállalat■

B ^fo^uftfhőgí^^árton ki

Vttli* ^ I

B rlfvoí^ n^anfgá?«agn»él rrlgi8?^',savai I

BB akart élni, de a kongresszus anyaganak nagyrész fl

p-pre nem volt alkalmas. . . . • _

|^B A kongresszusi anyag tanulmányozásába az esti is- B

kólába -járókat is sikerült bevonni. B

tielyea az az elgondolás, hogy 1

^^^B e/f.ntul tartani szemináriumot. ugy vettük eszre, ■

BHE hosv a kéthetenként tartott foglalkozás anyaga nem I

■■ eleg váUozátos és ez nagymértékben befolyásolta as |

^^B oktatás színvonalát és megjelenés tekinteteben is ■

hátrányos volt. ■