Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1958-02-26
llfiil " p ntos lenne számunkra, ho ; y a fiatal, műnk ás származású podacó^usok jMKfB raHifeá fokozatosan'kiszorítsák a néptől távolálló, szakmaiig; ir,e_ nem fele- HHfflpH wHfov . lő elemeket. A túlzott iparosítás politikád ánnk h atásárn azonban, agn^BE PH3&Í mely a p-doaó iái munka cnyaai ós erkölcsi lebecsülősót is eredményez- SBBBpB KIES te, sok esetben a leppycnaébb képessé_ü munkáseyermekak jutottak erre HHB a pályára. E yéb réícaek Gyermekei közül is csak azok választották ^^H|B őzt, akik más pályán nem föleitek mcG. Ebben az évben kerül ki a padaaóyuskópző intézményekből az első, jobb adettsápokkal rendelkező ^H^B-árd'a, azonban méG ez sora moGfclolő színvonalú, A pedacépusképző intózményok mcGfclolőcn képzett marxista oktatór^rd-a hiányában ma móG fBB^H nőm tudnak hatásos'politikai és viláar.ézeti nevelést nyújtani a ki|9H|B kerülő fiataloknak. Ezért azok később beolvadnak a tantestülotekben IHM uralkodó közvéloményba, cayfészük szembekerül nz idősebb Generációval, B^BB nem találja köztük a helyet. A Bp.-i PVB. a fenti okbői az alatni következtetést vonta le: a. /A párt órtelmisŐGl politikájában 12 óv alatt súlyos hibák csusztak be mind a munka osztályharcos szamlőletót illetően, mind a |HBB A pedQGÓGUsok meG-nyerésére való törekvést illetően. A pedagógusok fl^HH ^ zömének moGnyeróso, átnevolóse nem áSkorült. b. / A budapesti pedaGGógusok zöme jclcnlOG nem kópe3 arra, hocy a szakmai tudáson alapúié szilárd marxista viláGnézatre ós kommunistn magatartásra nevelje tanítványait, mert hiányzik mun- H^BB kajából a tudományos moGGyóződé3 ós a párt politikájáért való B^HB lolkosodó3. Munkáját kötelesséGSZcrüon cIvógzí, oktat, de nem * nevol, lcafolj-bb a polGári erkölcs és illemtan határain belül, c. / A p.daGÓGUs utánpótlás tekintetében a proletárdiktatúra erőinek bázisa szűk ós a jelen feltételek mellett olőrcláthatőla£ éve|9B^H kiG nem érhető cl lényeges változás. jnj^BE A jelentés ozekután foGlalkozik a pártszervezetek munkájával ős han- BjBB Goztatja, hoGy a pedaGÓ^us pártszervezetek közvetlen céljaj a kommu||HR|B niota pedagógusok politikai nevelése, oktatása, A pada~ó_us közös^BBfl s Ó g e íc, a"* t a nte s t ül etek ko zv 61 e m3n yó nele al akii’/. s a, a párt és a peda- H l % Gurusok, valamint a podaGÓausok és a dobozó nép közötti kapcsolat H fl érésitésc. A párt és a proletárdiktatúra erőinek fiyarrapitása, a népyH^B hez hÜ pedaGáausok, az if jusáG és a szülők szervezeteiben véczott ^^EB politikai munka. j^B^H A podarónus pártszervezet közvetett célja az iskolában folyó- oktató- H l nevelő^műnka sainvor.nla n nk' emelésö, a szocTalíTmus építése re alkalmas^emberTTpus- KcvűTSsű Edékében. A jelentés íoolalkozik a pedacÓGUG pártszervezetek eddiG elért ered^^BB ményoivcl Ó3 kimondja, hocy tcvókGnyscGÜk eredményeként kialakult a ^^^B kerületek kammunista podaGÓGUsainka bizonyos fokú politikai, szervezoti a ysóGC. A munka lojfőbb tartalma az ellenforradalmi nézetek szétzúzására és n párt befolyásának moGerősitéséro való törekvésük volt. |^^^B Ezt szó Icáitok: a kerületenként ós iskolánként szorvezott vitasorozatok, a pedaGÓens szakszervezet olőadássorozat-'.nak mc tartásában való részvétel, az elleni orr adalombnn valc5 aktiv részvétel miatt clbocsáj-' tott, illetve áthelyezett pedagÓGUsok szerepének mc£viláci tá.sa, az if- |^^HB jusáci szervezetek moGSzorvozésóben és erősítésében vállalt munka, az októberi forradalom Sorsfordulójának méltó mcGünncplésc, ^^^B- 3 -
