Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1985-10-29
Ja/jm A közművelődési párthatározat nyomán létrejött üzemi és lakótoröleti ifjúsági klubok a kezdeti sikerek után hozzáértő klubvezetés és társadalmi vezetőség, átgondolt kerületi irányitás hiján rövid idő alatt elsorvadtak. Nem sikerült teljes egészében megőrőzni, tovább ápolni a munkásmüvelődési hagyómányokat. Az amatőr kulturális mozgalomban bizonyos fokú átrendeződés megy végbe. I A tanulóifjúság körében végzett művelődési tevékenység kere- HB teit elsősorban az iskolák adják. A tanulók nevelésében pársBfl huzamosan folyik a mozgalmi és a művelődési munka, az általános iskolák nagyrésze önellátásra rendezkedett be a szabad^ idős tevékenységek szervezésében, lebonyolitásában. Ugyanakkor az iskola és a művelődési házak közötti kapcsolatrendszer nem kiclégitő. Itt még jelentős tartalékok vannak, melyek kihasználása szemléletbeli változásokat is követel. Az értelmiségi dolgozók főleg mint i3meretterjesztők és mint propagandisták segitik a művelődési munkát, önmagukat elsősorban szakmai vonalon képezik tovább. Kisszámban már megtalálhatók a lakóterületi közművelődési aktivisták között is. Ez a terület azonban még számtalan kiaknázatlan lehetőséget tartogat számukra és a közművelődést irányítók számára. 9H Az elmúlt néhány évben kerületünkben fejlődött a lakóterületi HH TM közművelődési munka, mely előfeltétele az egészséges lokálpatriotizmus kialakulásának és a kultúra demokratizálódásának. Uj lakóklubok és egyesületek jöttek létre. A közművelődési intézményhálózat pedig egyre jobban kezdi felismerni, hogy a lakóterületi közművelődési munka szintere nemcsak a művelődési otthon lehet, hanem gyakran az utca, a játszótér, az iskolák előtere kedvezőbb környezetet teremt, mint a zárt intézményi feltételrendszer. A továbblépés feltétele, hogy erősödjék és szervezettebbé váljék a lakóklubok, egyesületek és a művelődési H| intézményrendszer egésze közötti együttműködés és a közművelődési aktivitás. I
