Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1978-09-27
^^^B Tisztelt Pártbizottság, kedves Elvtársak! ^^^B A napirenden szereplő pártbizottsági anyag - a magyar-szovjet ^^B ^^^B kapcsolatok fejlesztése, az M3ZBT tagcsoportok munkája - mai ^^B ^^B szocialista fejlődésünk, és egyben a szocialista világnézeti ^^^B ^^^B nevelés, a közgondolkodás fejlesztésének kiemelten fontos kér^^B ^^B désével foglalkozik* j^^B ^^B Az anyag színvonalasán és konkrétan elemzi azt a munkát, melyet |^^B ^^B kerületünkben az elmúlt években e téren végeztünk; az elemzés ^^B ^^B megítélésem szerint reális, jé összegezést végez. De jónak tar^^B ^^^B tora az anyag végén szereplő következtetéseket is, és egyetértek ^^B a javaslatokkal. |^^B Engedjék meg az elvtároak, hogy iskolánkban, a Jedlik Ányos ^^B B|| Gimnáziumban szerit tapasztalatokról szóljak. ^BH ^^B Elöljáróban elmondhatom, hogy Csepelen a ^magyar és szovjet embe^^B ^^B ^ rek közötti baráti kapcsolatok jó hagyományai alakultak ki az ^^^B BHH elmúlt évtizedekben, s ezek alkalmasak nálunk is az együttmükö- BB| ^^B dós további fejlesztéséhez. ;^B^B ^^B A csepeli emberek, családok, a tanulók között tisztelet és ineg^^^B ^^B becsülés é a szovjet emberek iránt; ezt sokminden igazolja a ^^^B ^^B nevelőmunk§ terén. Fiatalok és idősebbek tömegesen mennek Novem^^B ^^B bor 7-én, Április 4-én a csepeli szovjet hősök temetőjébe, hogy ^^B ^^B letegyék virágaikat a felszabadító hősök sírjára. Az iskolai ^^B ^^B munka során gyakran tapasztaljuk a megbecsülést a világnézeti ^^^B ^^^B órákon, a diakok által készített kiállítások összeállításában; ^^^B ^^B a KISZ vitakörök hozzászólásaiban, és másutt. U^y látom, hogy ^^B ^■1 a diákok megértik a magyar és a szovjet nép barátságának, együttfl^^B ^^^B működésének jelentőségét. Nevelő számára jó öröm látni az izgatott ^^^B ^^B készülődést a nyári moszkvai cserelátogatás időszakában, s jól ^^B ^^^B esik észrevenni, hogy tanulóink a viszonzásként hozzánk látogató ^^B __ szovjet lányokban, fiukban személyes barátokra találtak. Örül^^B ■^B ^ tünk az elmúlt nyáron annak, hogy a moszkvai 112-es iskola igazfl^B ^^B gatóüője elismeréssel beszélt tanulóink moszkvai magatartásáról, jflH ^^B akiket az ottani két hét alatt szinte névről megismert és úgy ^^^B ^^B szólított. ^^B Tanulóink világnézeti nevelésében fontos kérdés a szocialista orj^^B Szagok együttműködése, kapcsolat a Szovjetunióval gazdasági, po^^B ^^B litikai, kulturális téren egyaránt. Mindezt - én is úgy tapasztal^^B tam- csakis az órák nevelésótez kapcsolódó sokféle érdekes progj^^B ^^B ram segítségével lehet fejleszteni. A közös és színes programok ^BH ^^B kialakítása leginkább gyümölcsöző. Az ünnepi találkozók mellett ^^B a hétköznapokon is lehet programokat szervezni. Diákjaink szive^^B sen vesznek részt közös vetélkedőkön, ilyen volt a Budapest-Lenin^^B B^B grád vetélkedő, ahol a tököli szovjet tanulók Budapestről, a mi ^^^B diákjaink Leningrádról válaszoltak orosz nyelven. Nagyon hasznos^^^B nak ítéltük a tavalyi közös munkát; diákjaink a magyar internacifl|^B ^BR onalisták életét dolgozták fel, a szovjet diákok Lenin életéről ^^B készítettek dolgozatot. Rendszeresnek mondhatók a faliújság csej^^B ^^B rék egy-egy politikai ünnep alkalmából. ^^B iír. Jzekercs József et. hozzászólás-''.; ^^^B
