Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1967-03-10
Í® Va^ÍnttleanS-a?JÍkeS^--yi'föWSSSítt ^tllfS ZÁTál Szobára - döntést' hozunk* A döntések mindig két rtifpB® ülés^azért0 tárgyal ja a kérdést a párt szempontjából, , i „ vvt kerületben, tudatosítani kivánjuk azt a szemlelet mivel a társadalom egészének ügye es a kommunisták 1 ÍÜÍaTnMé?^iák horv az ifjúság körében végzett tevekenyseget alapvető Pa ia~£ÍÍ+v«ii kezelni és az ifjúságot nemcsak a hatalomért kérdésként keli kéz . ■ » J Ikkor is amikor a hatalom hirtokosalCvag.yunk* clf^uSkás-véro. sok előnyös és hátrányos M M I Ezek^egyedi esetek^zonban középszinten la sok hasonló dologgal lehet6találkozni• Az ifjúság nevelésében elsősorban a magunk magiban. ^B £ Épp ezért bizonyos gyakorlatokat birálat tárgyává kell tenni, A fiatalokban nem túlságosan erős a kapitalizmus iránti hódolat* Tetszik nekik aruha, autó stb. Viszont mi magunk is azt tűz tűk célul hogy a szocializmusban megteremtjük az emberek jólété | amelybe ez is beletartozik. Tulajdonképpen ezek a fiata!lol fialokranek is tisztában a kapitalizmussal. Tudatosítani kell a iiataioK bán azt a szemléletet, hogy minnél többet akarnak, annal jobban kell dolgozni. Sok ellentmondás van az ifjúság körében, mivel ezek a gyermekek „„ iskolában különböző világnézetű tanárok között vannak, továbbá különböző világnézetű családokból jönnek. Magukkal ® nézeteit, I ez! a maguk módján terjesztik is. Az iakolába-kerulés- |HH kor a gyermeket sok élmény, impresszió éri amely elkiseii egesz |HEH élete utián. Jelentős a példamutatás, mivel sok esetben az eletben az iskolában tanultakkal ellentétes dolgokat tapasztalnak, s ez # döntően befolyásolja nézetüket. A PB. ülés vitája mutatja, hogyanilyen mértékben iTejlődött a pártmunka kulturáltsága, olyan arányban növekszik az igény az %r inQno-íZ'al szemben és önmagunkkal szemben is, Fontos allástfoglalni a társadalom és az ifjúság viszonyában. A°társadalom alatt nem caak a, egyszerű egereket, hanem a vehetőket is érteni kell. A hatalom birtokosai vagyunk, így kell dolgozni is, és Ítélni meg dolgokat amikor szövetségest keresünk. Nem szabad figyelőn kívül hagyni azt sem, hogy mennyi időt töltünk az ifjúság nevelésével, mennyivel több lő őt hoffv a p-enerációt tisztesegesen neveljük, mint a műszaki Karáé B^^B sekkel fSírt egy vezetőnek sem dicsőség ha az ifjúság nem dolgozik, viselkedik rendesen, S ez érvényes minden *Jt^Skirl viszont nem úgy kell megszerezni, hogy én vagyok a vezető akire fel kell nézni, hanem személyes példarautataa alapján
