Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.26.a/3)

1965-10-27

H _ A:-, oktatási rcfor i törvény szakmailag fojlő-lóst hozott a BB

^B -lankában,a világnézeti fejlődés lassúbb*

/Egyesek okhoz nyugodtabb munkakörülményeket érj j^B több időt tartanát: szükségesnek./

Hó’, is vagyunk türelmet.len ok - néhány ev a att terve: /erű Bjp boisk.o lázás sál a jelenleginél sokkal jobb lesz a helyzet. KB|

!pS'?í - Sok problémát okoz a szánni és ideológiai egység megváló-HR

BB B-yvéozt felvetik, hogy esnek módszerei kidolgozatlanok. |HH

BH Mások gödi azt állítják, hogy a módszerek mo vannak, ^B

j

B| c ;a ; nehezen meny özek elterjesztése. A túlzott lotorholés BB

^^B no ad lehetőséget egymás óráinak látogat.usára.

^B % Feladat i Az Oktatási Osztály és a árts orvok kerossék a jo tapasztalatok slwalánosa— tásának módszereit. fl^B

^^B - ray>asztálátunk volt, ha y a pedagógusok körében van o

^■B bizonyos pesszimista hangulat. A szoc. ronaszor eredményeit |^Bfl

^Bj no ismerik megfelelően, csak a hibákról beszélnek.

^B Egyes elvtársak ezt a pedagógusok anya;! helyzetével ^^B

magyarázzák. Ez nem elfogadható érv. j^^^B

kokkal inkább visszavezethető az iskolai párt ós társadalmi ^^B szervek nevelő, közvélemény formáló tevékenységének gyo.j—

^^B ^ go30g0.ro. Az iskola vezetőség politikai munkájának ^^B

^^B gyen. .őségére*

^^B Feltűnő, a pesszimista karmaiét elsősorban nagy isnolakban

^^B középiskolákban jel ntkezik.

Helyes hogy ha a kér.Pl. ós a helyi pártszervezeten, valamint az oktatási osztály ós a KISZ.Bizottság nagyobb li^^^B

gyeimet fordit a közópis ólakban uralkodó po.litlkai holy— zot megjavítására*

Összefoglaló: A KB.idoológiai irány elv 9 in ok mo vitatása hasznos volt,

tanulsággal szol Néhány f ontos elméig ti ^B

gyakorlati kérdésre ráirányította a fi .yoimot •

_____________________________________________/f3________________________________________________■