Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1963-09-20
| «i MAGI Ml SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT flott ____X7.L,ker,B1aotv*'* ga.____ Budapest, 1963.szeptember 14. Szigorúan- bizalmas! 1,. 84. , 7 Készült: . , pld-ban. jj^H AZ .OKTATÁSI «c ÍROM. CmiT [ÍZESEINEK ERVhHŰBSUhÉoB A KERÜLET ISKOLÁI|j|| 8AÁL.AZ 1902/63, OKTATÁSI ÉVBEN ÍS AZ 1963/64. ÉVI BEISKOLÁZÁSNÁL. H| A szocialista társadalom igényéi - amelyek összhangban vannak az egyén érdekeivel - megkövetelték oktatási rendszerünk továbbfejlesztését. Azt a fejlesztést a következők fejezik ki: jjj^H 1„/ A szocialista világnézet és erkölcs alapján neveljenek iskoláink igazi hazafiakat, jellenes és törvénytisztelő állampolgárokat. át/ Mind magasabbra kell emelni a korszerű természettudományos, álta— lános és szakmai műveltség színvonalát. 3./ Váljék szorosabbá iskoláink kapcsolata az élettel, a gyakorlattal, a tar aoléssel. Minden iskola tipus készítse elő tanulóit a terme- A Xőmunkában való résztvótelre. zi v/ Nőve Inunk kell mind az iskolások, mind a termelőmunkájuk megszakitása nélkül továbbtanulók létszámát ós igy fokozatosan előkészítsűk az alt alános és kötelező középfokú oktatás megvalósításának feltételeit. A Magyar Népköztársaság országgyűlése a fent vázolt alapelveket szemolo tt ^ tartva ^ törvénybe iktatta az iskolai reformot. Az oktatási rend— szerről szólól961. évi III. törvény megjelenése óta eltelt időszak tapasz tálát a i bizonyltja]. célkitűzéseink helyességét. A Budapesti Párt— bizottság 1963.május 27-i határozata is kimondja, hogy az elmúlt két ev során a szocialista munkaiskola a megvalósulás útjára lépett, je|H lentosen javult az oktatás és társadalmi élet, az oktatás — nevelés es termelőmunka kapcsolata. Az ifjúság nevelése, a reform végrehajtósa a tárni.dalmi érdeklődén homlokterébe került. Az elmúlt években tartalmi megalapozásánál: még az első köveit raktuk L9‘, o!rírí/Si r-,f orn,Gyakorlati mogvalésitásának munkájában kerülő- HH ^ tünk az 1962/ 63-az tanévben értékes eredmény okot tud fölmutatni. Áltai.mossugban tupazztslatuink, statisztikai és egyéb megejtett vizsgála— alapján kimondhatjuk az oktató -no v ol ömunka szinvonala emelkedett, tekintetben kerületűnk a korábbi évek alapozó munkájára épitvo előre* tudott lépni. Emellett azonban sok súlyos problémát tárt föl a • íolyzot elemzése. Ezekre az egyes témakörök mogvil ági tusánál kitérünk. A.3. ifjúság világnézet;;., politikai és erkölcsi arculatának alakulása. 1./ Az .ifjúság világnézeti nevelésének eredményei, helyzete. Iskoláinkban a világnézet formálása tervszerű, folyamaton munkával fofv., * ^J.naonek előtt a tanórákon. Az általános iskolások világnézetének i..akula-ji pozitivon fejlődik. A tanulók jelentős része megszabadul,vagy eppen azon az utón van, hogy megszel -adui jón a misztikus világképektől,' hatat iordítson a vallási babonáknak. A hittanra járó tanulók száma ■vrol-evrc csökken. Bár ezek a számadatok cgymagukban nőm eléggé meg-
