Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1961-01-20
A falu parasztjai nagyon jól ismerik a volt kulákolc múltbeli, és ■ jelenlegi tevékenységét, éber/e% örködnek tevékenységük felett. Természetesen ha felvették a kulákct a tsz.-be - és a szocialista H erkölcs és szociálist' politikai célok alapján végzi munkáját - okkor HB már mint tsz. tagot bíráljuk el és szövetségesünknek tekintjük -■ Káderpolitikai szempontból - főleg a volt kulák szerepét és helyét MM illetően bizonyos különbséget teszünk. / 2 évig nem tölthet be vezető helyet./ A párt szövetségi politikája felveti az értelmiséggel v ló kaj - £ csolat kérdését. ■ Kerületünkben ipari jellege révén - 3 fő értelmiségi rétegről beszelhe^^B tünk: Műszaki értelmiség, pedagógusok, orvosokról. ■ Létszámbkot, párttagsági arányukat tekintve a műszó í értelmiségiek r HH I vannak a legtöbben. 126 tag, és tagjelölt f«±v létszámukkal, a fárttag-H Gág 5.6 %.-át teszik ki. /Egyetem, főiskola, és technikumi képzettségűgg§ ek./ A pedagógusok párttagságunk 78 fő / W pedagógus, + tanintézetek./Bg| ^^B Végül az egészségi órtelmiségüek közül: 12 párttagunk van. /.vJ'í, • orvos van./ ^^^B ■ # ■ ■ Az értelmiségnek nagyon fontos szerepe van a szocializmus építésében. e mellett hazai aajátottságai még növelik is bizonyos mértekben az H értelmiség jelentőségét. Ilyenek pl. * * W a nagyipar szocilaista fejlesztése megköveteli, hogy termelést magasabb műszaki színvonalon M szervezzük meg. Ugyanakkor az ipari termelésben a műszakiak, mérnökok és technikusok munkásokhoz viszonyított aránya elmaradt a fejletebb ^^B országok mögött. 2./ A mezőgazdaság termelési színvonal és igy termésátlagai ölr- MM maradnak a fejlett országok mögött. A mezőgazdasági termelés struktu-H j ráját a belteljeség irányúban kell megváltoztatni. 13 feladatok megöldása nem képzelhető el megfelelő szakemberek nélkül. ^^B 3./ Tudvalevő, hogy Magyaroroz ígon sok nyeraanyapfa jto hiányzik. f§$| ______________ _______ I
