Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.25.a/10)
1984-02-14
I \- 7 Pent4 adatokból is látható, hogy a közművelődés, különös koppén az oktatón irányításának szervezeti , ve1 tételei adottak. A sazdasági vezetőn “’egreleld .o,, tételeket biztosit e munkavégzéséhez. A vállalati főpontban oktatási vezető, a budapesti gyérben akta t— _ előadó és ettől az évtől közművelődési előaoo - v - | : szakmai feladatokat, mig a politikai irányitóst közvetetten és közvetlenül is megvalósul, úszóén u- o területeken dolgozó kommunistákon keresztül, a művelődési bizottságokban a pártszervezet roszor résztvevőkön keresztül, ugyanúgy, mint a poli.i,. - ismereteket közvetítő tömegpolitlkai oktatási terein keresztül. Testületi szinten pedig több beszámol...-r. , és feladat mégha tározásra is sor kerül. ... Nehezítette a politikai irányító munkát, nogy a^ . — zottságnak két éven keresztül nem volt acju * propaganda titkára. Ugyanakkor két, kiemelkedően „ol ^ működő albizottságunk - a propaganda , i otve u- ^ tüciós albizottság - fiz -ceoxoj . ) _ a a qzp rvezi. Munka terv í.lcp., - 1 • színvonalon szervezte es sze ^ dolgoznak, rendszeresen vizsgáljak n pol.it--. és propaganda helyzetet, ieladato..t. , 1 , pártszervezet különböző testületéin is több alf.crelemezték, megvitatták tennivalóikat.- ;z 1930-as küldöttértekezlet beszámolója p.u. — teoen foglalkozott a Művelődési ház tevékenységével-, „z itt dolgozó szakemmenhot ár ózva azt az elvárast, az i -1 bergárdával szemben, hogy " a gyár dolgozat kőzett élve az igényeket felkeltve, a rendezvényeket szervezve, szórakoztató és ismereteket nyújtó szolgal-.tásókat adjanak. Maguk is szolgálatnak ,ogj. vetésüket, és ne tegyék dolgozóik művelődés- o.u. . a legolcsóbb szórakoztató ipar terovu. tk ' —ll _____ - — - - ------- *— — — ---------------------------------------------------------------—--------------------—— ■ — ------------------------------------------------------------------------------— ■— r n
