Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1987-02-12
' 10 Gondjaink azonban vannak, napi feladat a bázis támogatás növelésének elérése, mivel az eszközök, anyagok, felszerelések árai állandóan növekednek. Képzési és szervezési feladataink sikeresebb végrehajtásaként több bázis lőtérnek kellene lenni. Tervünk,hogy a saját lőtérrel rendelkező klubok a patronált általános iskolá^ bán kihelyzett lövész és tömegsport szakosztályt hozzon létre. Ezért a meglévő lőterek mellé /Sortex, Sorvas, Hazai, Csepel A.2. gyár, Területi H.K./ kivánatos lenne a Habselyemben és a Kontaktában is kialakítani. A kerületi Vezetőség székházát és a lőteret 1980-ban tatarozták, korszerűsítették a fűtést. Az elmúlt időszakban a lőtér folyamatos felújítása, modernizálása, a Budapesti Vezetőség támogatásával a PÉG lövészklub feladata. /50 méteres robbanó lőtér/. A XX. kér. Tanács segítségével légfegyveres fedett lőtér tervezését a kivitelező elvégezte. A felépítéshez az összeg biztosítása napjaink feladata. j A vezetőség székháza több mint ötven éves. Az épület állandó karbantartást, csinosítást igényel. Eddig a kerületi Vezetőség saját bevételét használta fel évente egy-egy alkalommal festésre, mázolásra. A jövőben nagyobb beruházásra lesz szükség, mivel a két beton támfal /kerités/ málladozik. .. ■'VI. i . * Összességében a kapott feladatokat - Párt-Végrehajtó Bizottság és a Budapesti titkári komplex ellenőrzés alapján nem jé színvonalon hajtottuk végre. A fejlődés növekedése nem érte el minden szin-I ^ ten az elvárhatót: I- vezető-irányitó munkában a dinamizmus nem dominált, az újabb személy függetlenitése nem eredményezett javulást,- szervezeti területen klubok alakítása nem valósult meg, a taglét; szám növekedés nem érte el a budapesti átlagot,- nevelési és propaganda munkában a fejlődés dinamizmusa nem megfelelő, • / • i---------------»--------------j L- - ■ -- .- - - — — - - - - - - —— - - — —-----------------------------------r n
