Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1981-09-10
—-■ ■ (mini mim iiiiwWf ■* I - 5 -Csillik elvtárs: Összefoglaló: Mindként jelentés más területről került a VB. elé, azzal az xgenynyel, hogy a két páx’tszervezet adjon szamot a párttaggá nevelő te-MlffiÜvT^hozzászólók véleményével egyetért. Az előterjesztésnek elemibbnek kellett volna lennie. A PV. még nem teljesen van egeszen ogyütt. Ilerbszt elvtárs még nem régóta van kint a vallalatnal. A gondokat amelyeket feltártak a jövőben alaposan kell elemezni az egesz politikai helyzettel együtt. Meg kell vizsgálni, hogy milyen akadálvozó tényezők nehezitik ezt a munkát. Az alapos elemzés után kell következetesen ezeket felszámolni. Javasolja, hogy ezt az éves feladattervben fogalmazzák meg, melyek azok a feladatok, amelyeket el kell végezni a jelenlegi helyzet javítása érdekében. . , , Bizonyos részkérdésekben bizonytalanság érzékelhető. A kezdeti lópe^ sek megtörténtek, azonban még határozottabban, még konkrétabban kell törekeyidni a párt politikajxxnak megvalósitaban. A part káderpolitikáját továbbra is érvényre kell juttatni. A felmerült feladatok elvégzését a vezetőiméi kell elkezdeni. Javasolja a VB-nek, hogy arra kötelezze a MXKOV Partvezetőséget, hogy a beszámoló taggyűlések időszakában a párttaggá nevelő tevékenység a beszámolóban nagyobb részt kapjon és alaposabb elemzés készüljön. A vezető helyetteseknél és az ifjuság köreben kell elsősorban a bázist megteremteni. . ,, . . A VB. - a körülményeket is figyelembevevő - úgy minősítse, hogy nem leié légit ő a MHÍÖV-nól a párttaggá nevelő tevékenység, noha kezdeti lépések történtek e munka javitása érdekében. Fölhívja az ott dolgozó kommunistáit figyelmét, hogy ez minden párttag kötelessége, hogy ezen a területen személyszerint is példát mutasson. A megfogalmazó feladatokkal értsen egyet a VB. , „ „ . Pedagógus PV. : Átgondolt, tervszerű párttaggá nevelő tevelcenyseg f olyik a pedagógus pártszervezetnél és obben a munkában az újonnan lotrejött pártvezetőség szerepe lényeges, egységesen összefogja e muhht. Aliol nem volt tagfelvétel nagyobb koncentrálás kell. Pedagógusok körében a párt szervezettsége 22 Ji, amely nem rossz. ^ Magasabb követelményt kell támasztani és nem szabad kényes kérdésként kezelni, ha egy alapszervezetben a tagfelvétel megalapozatlan es a felvételt kérő még nem teljesen érett a páx’ttagsagra. Nem szabad a fiatalok felvételét kampánynak tekinteni, elsősorban az alkalmasság oldaláról kell kiindulni. A párttagságra érett, fiatal pedagógusokat kell felvenni. Ki kellene hagyni az előterjesztésekből mar ezeket a megf ogalmazásokát, mint "sorbanállás", "f eüialmozódas" . Túl sokat fogalmazzuk már meg ezeket. Növelni koll a követelményt a párttaggá nevelés területén: ha a párttag érett a párttagságra, akkor kerüljön be a párttagok sorába. Arányt azonban mégis tartani kell. Ütemesség: ne tanév végére marad ja? '.ak a tagfelvételek. A megfogalmazott feladatok végrehajtásuk esetén alkalmasak arra, hogy a pedagógus pártszervezet munkája még színvonalasabb legyen, VB.elfogadta I---------J
