Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1981-08-27
r n ! - -II, Tudatformáló munkájuk: Napi munkájuk során a dolgozókkal humánus, közvetlen emberi kapcsolatokra törekednek. Ezen az utón igyekeznek a meggyőzés eszközét alkalmazva az embereket magatartásukban, álláspontjul:ban befolyásolni. Tudják, hogy az embereket nem csupán a pénz érdekli. Jól példázza ezt a Sortex-nél szerzett tapasztalat is, , ahol elmondták, hogy kilépési szándékukat hangoztató embereket is sikerült visszatartani és a közösség feladataiba bevonni, azáltal, hogy emberi, személyes problémáikat rendezték, A politikai nevelőmunkát, az ideológiai képzés mellett jól segiti, hogy a művezetők munkájuk sorén élnek a személyes meggyőzés eszc közével, s jó együttműködésben a párt és tömegszervezetekkel fog-/“S lalkoznak az embereket érintő kérdésekkel. A vállalatok vezető szervei igénylik a bizalmiak, s a művezetők jelzéseit, véleményét, javaslatát. Rendszeresen kikérik azokat és a felvetett problémákra választ is kapnak, III. Érdekvédelem, érdekképviselet Az érdekvédelmi, érdekképviseleti munkában a művezetők, a szakszervezet a párt tisztségviselőkkel együtt dolgoznak. Elsőként rájuk hárul ezen dolgok megoldása. Az érdekképviseleti szervekkel általában azonos a megítélésük. Jogaikat és kötelességeiket megfelelően ismerik, IV. Egyéb észrevételek A beszélgetés során a Sortexben elhangzott, hogy szeretnék ha az ott működő üzemox'vos táppónzbevóteli joggal rendelkezne. Ugyanis az üzem dolgozóinak egy része egyes körzeti orvosoknál könnyen kerül táppénzes állományba. Kifogásolták a körzeti orvosi elbírálás liberalizmusát és megemlítették, hogy egyes esetekben a keresőképtelenséget véleményező egészségügyi szervek etikát lanságánál: gyanúja is felmerül. Konkrét esetet azonban nem tudtak megemlíteni. Kérték, hogy a körzeti orvosokat ilyen irányban a Julin Ferenc Kórház-Rendelőintézet rendszeresen ellenőrizze. L_------—:-------------J
