Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1976-11-03

r .. i , r o politikai iskolai végzott seggel, % Még mindig túlzotton nagy szerepet köp o szakmai követelmény. A vezetés demokratizmusénak követelményében még gyakran maguk a pártszervezetük is - engedményeket tesznek, Hivat­kozva orra, hogy "nincs más választásuk , A legtöbb helyen rendelkeznek a helyi adottságoknak megfelelő minősítési irányelvekkel, szempontokkal. Javult a minősítések tartalmi színvonala. .Így re több minősítésben fogalmazzák inog az egyénnel szembeni hiányosságokat, követelményeket. Javult a minősítése!< demokratizmusa. Hiányosság viszont, hogy nem tér ki o minősít ás kellően a politika:., vezetői magatartásra. A szocialista erkölcs normáinak értékelése ^ nőm olág konkrét, ugyanez vonatkozik a kédormunkóbon le­fojtott tevékenység rneg Ítélése re is, A minősítéshez szükséges információ-szerzés eléggé sokrétű, a demokratizmus esetenként rosszul értelmezett indiszkréció­hoz vezet. IV. összefoglalva tapasztalatainkat megállapíthatjuk , hegy a Központi Bizottság 1973. november 29-i határozatának vég­rehajtása kerületünkben eredményesen folyik. Az o r o d rn á n y o k mellett oda kell f ig Ve•-LA— —Al—3— |< o z ő gon d o k r a , _! \ i a n y o s s ag o k r_a__._ ^ - Gondot okoz a differenciált követ élmény-rendszer gyakor­lati érvényesítése. Nem egyértelmű a politikai alkalmasság megítélése,- A pártszervezetek hatásköri és véleményezési jogkörét ál­talában felső szervek részéről megsértik azzal is, |10Ü'/ sok esetben kész tények elé állítják a párt szervezetek,t.- Még nem elfogadható az utánpótlás tudatos és tervszeré nevelése, a káderok kiválasztása. Esetenként elővordu. spontancitás, rögtönzés.- A minősítések színvonala javult, de továbbra is hiányosság, hogy az emberi, politikai magatartás megítélése nem oleg konkrét. Non tér ki a minősítés az adott személy kacler­­munkójára, utánpótlás nevelésének meg Ítélésé re. .A j I .__ ___________—-----------------—JJ

Next

/
Thumbnails
Contents