Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1970-02-05
\r n ü",6p“‘ Napjainkban, amikor a két világrendszor harcának aktív restesül vagyunk, Lenin tanításai segítenek. Az Ő eszméiből, munkásságából merítünk erőt és lelkesedést. Születésének 100. évfordulóját csak úgy tudjuk méltóképpen megunnepdni, ha alkotásait, munkáit szorgalommal tanulmányozzuk, mindennapi munkánkban politikai, gazdasági és ideológiai téren alkalmazzuk. , . Javasoljuk, hogy a PB. titkárai szervezzenek küldöttség amely részt vesz a Felvonulási téren lévő Lenin-szobornál 1^0.., április 22-an megtartandó koszorúzás! ünnepségen^ Az ünnepséget követően helyezzenek el virágot a szobor talpazatán.- A kerület üzemei, hivatalai és intézményei pártszervezetei április hónapban - szabad pártnap keretében - bensőséges ünnepségen emlékezzenek meg Leninről. Az előadók Lenin munkásságának méltatása során emlékezzenek meg hazánk 25 éves fejlődéséről is. _ A Marxista Középiskola és a pártoktatás minden formáján a kiadott tematika mellett, az előadók iktassanak be az anyaghoz tartózó e^y-egy.témát felhasználva Lenin idevágó Írásait. Pl: Lenin tanításai a pártról, a pártélet normáiról, a kctfrontos harcról, a gazdaság és politika kölcsönhatásáról, r*\ nemzetiségi kérdésről stb. A szakszervezeti oktatásban dolgozzák fel Lenin: a szakszervezetekről szóló írásait is.- A kerületi KISZ Bizottság alapszervezeteiben szervezze meg a "Lenin Eralókhetet", amelynek keretében sokrétűen, gazdagon /kiállításokon, előadásokon/ foglalkozzanak Lenin munkásságával. A KISZ oktatasoan ismertessék Leninnek az ifjúságról, az ifjúsági szövetségről szoló írásait. Csatlakozzanak a Komszomol felhívásához és szervezzenek 1370. április 12-én "Kommunista vasárnapot". A Budapesti KISZ Bizottság irányelveinek ismerete után dolgozzanak ki programot, amely a munka technikai lebonyolítását, gazdaságosságát biztositó intézkedéseket is tartalmaz, ^... .....— .... -- — — - - — ---- - " - -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
