Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1962-03-09

- 7 -A világnézeti beállitottság jellemes embereket követel és igényel. Az iskolák Rátértek arra az útra, hogy megvilágítsák a szülők előtt a kettős nevelés tarthatatlanságát. A kommunista embert nem e kétszinüség, a hazudozás jellemzi, hanem,, az egyenesség, az őszinteség. De milyen jell-omvonasok alakulnak ki ab— bán a tanulóban, akit az előző folyamatban érik a különböző tényezők, agyon kevés helyen találkozunk ma már ilyenfajta gátló, visszahúzó erővel, a szülő mindjobban latja, hogy gyermeke nevelése'a jövő számára történik és ebbe -8 legrosszabb esetben - nem avatkozik bele, A nevelés lénye es yésze mindjobban áttevődik az iskola'területére es a szü— lök többsége ezt a munkát igyekszik segitoni.. támogatni, A szülői háznál egy másfajta, probléma jelentkezik, ami nem lényegbe vágó u­­gyan világnézeti szempontból, de gátló hatása lehetséges, és ez különösen a munkászsülöknél tapasztalható: ez az itt-ott fellelhető kispolgári gondolko­dás a szülők részéről. A céltudatos világnézeti nevelés, a kommunista ember formálása nem raogy si­mán, és a szülők kispolgári gondolkodása abban van gátló hatással, hogy gyer­mekeiknek mindent megadnak, ami nekik nem jutott osztályrészül. Koll-o jobb plda erre, mint hogy egy jóképességü kislány, aki évpenhogy csak tanul, az iskolai bálon 3.ooo 3-ns bundában jeleni!: meg, vagy az, hogy egy osztalyrazzi­­án a tanulóknál 4o,- -nál'kisebb összegű pénz nem volt. De akadt olyan is , akinél 18o.- A-ot t-Iáitaki Sok szülő helytelen szemlélete, felfogása irreális alapra helyezi a fiatal jövőjét, könnyelműségre neveli, pedig a jövő munkásának - legyen az akár fi­zikai, akár értelmiségi — a közösség ér.lükébon teremtő munkát kell végeznie, ez pedig bizonyos erőfeszítésekkel jár. Szólni kell, mint nevelési tényezőről - ami mindhárom iskolában már élő va­lóság - az üzemekről, A technikum szerkezeti felépítésénél fogva kapcsolatban volt az üzemekkel. A két gimnázium az elmúlt 2-3 évben ..érült közelebbi kapcsolatba a kerület üzemeivel. Az üzemi fizikai munka — világnézeti vonatkozásban értékelve — lényeges mozzanata az ifjúság nevelésének. *tt találkozik azokkal, akik kép­viselik azt a munkásosztályt, akiről tanult és tanul az iskolában. Az üzemeinek nevelő hutása érezhető'ifjúságunknál, de olykor találkozni lőhet rosszértelemben vett hatásokkal is. Ez kevesebb, io fel kell figyelni rá min­den iskolavezetőnek, minden tanárnak.-1egoldandó feladat, hogy az üzemi és az iskolai KISZ fiatalok közelebb kerül­jön© le egymáshoz. Ezen a téren több segítséget kell, hogy adjon a KISZ Bizott­ság, Kerületünk három középiskolájában végzett felmérés azt er dményozto, hogy fel tudtle vázolni világnézeti nevelés szempontjából tanulóifjúságunk hely­zetét, és számba vehet tülc azt is, hogy milyen olőrohal iás mutatkozik a kü­lönböző tényezőkben - lehet az iskolai, vagy iskolán kívüli, A felmérés hozzájárult ahhoz is, hogy a következő évok lépéseire rávilágít­sunk, ha továbbra 'is céltudatosan, tervszerűen akarunk előrehaladni a világ­nézeti nevelésben;. « iSZ. P KI.kér.Bizottság 1 m a./­­Ágit.-prop,oszt, I I —-- —— _I I f

Next

/
Thumbnails
Contents