Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.25.a/3)
1974-11-29
r íi i *rrw" I I i- 42 -W*/75 ektatáei 4v)»«i.,.»4»teket öltött a kópaaltésnélküli pedagógusok száma, hogy veszélyeztetheti eddig elért eredményeinket# A kerületi erőfeszítések eredményei /tudatos beiskolázás levelező tagozatra, a Kossuth Lajos Gimnáziumból történő irányítás a Tanitó- és Óvónőképzőkbe/ mellett is feltétlenül szükséges lenne központi intézkedésekre# A nyugdijáé pedagógusok munkavállalásának megkönnyítése sem jelent végleges megoldást. Ez a helyzet kedvezőtlenül befolyásolja. *képesített pedagógusaink munkáját is. Nevelőtestületeink többsége ma is érthetetlenül fogadja az oktatásügyi felsőbb szerveknek azon döntéseit, hogy a tanítók sem óraszám csökkentésben, sem osztályfőnöki pótlókban nem részesülnek, ami viss^'hat a tanítói pályára történő jelentkezéseknél is. A képesitésnélküli pedagógusok magas száma és aránya /óvónőknél 63 fő 36 %t tanítóknál 34 fő 10 %/ továbbá egyes iskoláink épületei adta. feltételek /Ady Endre u-i, Mártírok útja 47.az. alatti, Marx Károly ut 92.sz. alatti, Ódoni u-i és Szilágyi Dezső u-i általános iskolák/, valamint az újra emelkedő tendenciát mutató, tanulói létszámok az osztály- és napközis csoportokban, olyan helyzeteket teremtenek, amelyek nem teszik lehetővé azoknak a. törekvéseknek a kibontakozását, amelyek a fizikai dolgozók gyermekeinek hátrányos művelődési helyzetét jelentősen csökkentenék. Ez is hozzájárul ahhoz, hogy még mindig kevés számban jelentkeznek fizikai dolgozék tehetséges gyermekei gimnázium"-'-'' ba és a középiskolákból pedig egyetemekre, főiskolákra. ^ Az elkövetkező 5-10 évben legalább 60 tanterem megépítése válik szükségessé ahhoz, hogy ó jelenlegi színvonalat tartani tudjuk, tekintettel arra, hogy jelentősen növekszik az iskolába, lépő gyermekek száma,, A pedagógus pártszervezetek aktivitása és befolyása fokozódott az iskolai munka egész területén. Szervezeti és eszmei-politikai egységük a,.beszámolási időszakban erősödött. Legíontó'sabb tevékenységük a Központi Bizottság oktatáspolitikai határozataihoz kapcsolódott. Jelentősek az iskolai élet demokratizmusának fejlesztésében elért eredmények. Egyre erőteljesebben él az a. szemlélet, ‘amely az iskola élet demokratizmusának kérdését nem szűkíti le a nevelőtestületre, • /* !---J
