Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.24.a/10)

1982-03-25

I H u * — 7 K , .. , „rrQ hoí-y az érdemjegyek ás Az iskolavezetés gonddal úgy • motivumok ne érvényesül -osztályzatok ‘ tot a tantervi előírásoknak x jenek, s tanáraink, a dolgozóit gyermekeinek tanulj-,­felelően szavak meg. - - ltoi dolEozék gyermekeinek ere i eredménye nem marad el a : érhető el, mert a ko­mánye mögött, ez aok tan. hátrányos helyzetű, akik otth­s»l 80 %-nyl tanuló ko-ov. » tanuláshoz, sok szülő nem erte ■ ról nem kapnak kellő tamoga as jár, nem is ieen keli kellő mádon azt, hogy CTe&mérhelytállásra gyermeket, törődnek vele, nem mspi túlerőben is kell szemlélnünk,hogy A tanulmányi eredm ny^ an véneaségü, szerényebb élőmén^ ralnt már említettük, sok gyenge^ ^ ismeretekhez, telü tanulót is ol kell 3 - ,, tanitunk, amőly lényé­másrészt 1978 éta az uj tanterv^lap^"^hiak. Az u3 gesen nagyobb követelménye e ellentétes nézet eíi tantervé, bevezetése öa tanítása sok k0nkrét gond vélemény csapott össze -hiány információs- os elxga­is jelentkezett /rendszeres - «■ zitáshiány, dokumantumok ke* - hiszen az idei IV. évesek képpel e pillanatban sem ^^\8vUei^ndszer alapján érv ' fognak először az uo a ^ ^ nem jelent meg, bizo­aégi zni, de az uj érettségi ® ben, Nem könnyíti meg a holy­nyos módosításokkal a regi le JT kellett a felkészítő mun' at ^ zetet, hogy jónéhány vona milyen követelmények elé fognál; végezni, hogy ^ “ ^*a ét: állni tanulóink /legalat. tantervek korszerűek, a tan­ségire vonatkozó előírások/. *3 néhányuk túlságosan könyvek többsége is JXm vétve, szerzőik ke­mag03szintü, alapve o életkori sajátosságait, rante vássá vették -T^t:t:f:z:^éséa tületünk egyetert az okta . aegitsóget kár. Az " a konkrét tennivalók végrehajtásában tob^«S_ J^ ^ tantervekben realizálódott korazeru^artal^^ tevi mindenekelőtt a, módszert, ni tudás megújításával, gyarapításával. 3 ____ tb JÉ /

Next

/
Thumbnails
Contents