Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1987-10-13

' ! í )- 3 - - viftlfi • .intézményeink fordítsanak kiemelt figyelmet a tudományos világ’ nézeti, erkölcsi nevelésre, az alapkészségek és képességek ki fejlesztésére, az általános és szakmai műveltség mega lapozásai-a, az anya • és idegennyel v i , a számítás leclinikai oktatásra: kapjon kiemelt szerepet az intézmények tevékenységében az egész­séges életmódra nevelés, a szabadidő hasznos, kultúrált kihasz­nálására az igény felkeltése, a felkeltett igények kielégítésére ismeretek átadása, a képességek kifejlesztése:- korszerű továbbképzéssel, a szaktanésadás fejlesztésével segíte­ni, támogatni kell az intézmények vezetőit, pedagógusait a peda­gógiai munka eredményessége érdekében, az ideológiai, a pedagó­giai és szakmai kultúráltság fejlesztésében. Törekedni kell az anyagi elismerést magával hozó ciklikus, posztgraduális tovább­képzési rendszer kialakítására*,- a budapesti viszonyokat figyelembe véve szükséges megvalósítani az intézmények kapcsolatrendszerét a szülőkkel, a társadalmi környezettel. Ki kell bontakoztatni az intézmények életét befo­lyásoló demokratikus együttműködést annak érdekében, hogy az intézmények egyre jobban meg tudjanak felelni feladataiknak. ' Az. egyes intézménytípusokra vonatkozó elgondolások: Az óvodák fő feladata a kisgyermekek felkészítése az iskolai tanu­lásra, nevelésre. Erősíteni kell az egyéni fejlettséghez igazodó pedagógiai hatásrendszer kibontakozását, ki kell dolgozni a ír­évé s koron túl is óvodában maradó gyermekek differenciált fejlesz­­t'ol program; át, módszereit, eljárásait, hogy ezek a gyermeken a negyed' k ' vodai évükben az "iskolásdit" elkerülve többletet kapjanak a "nagycsoportosokhoz" képest. Célszerű továob bővíteni ' a sajátos foglalkozás i csoportok (idegen nyelvi, énen-zenei, test­­növelési , a r.épi hagyományokat ápoló, környezetvédelmi) szervezését. Fokozatosa:: lehetővé kell tenni a félnapos óvoda igénybevételének rendszerét azok számára, akik az iskolai nevelésre-ok tatásra való jfeIkészítesbér: részt vesznek, de egész napos foglalkoztatást nem igénye i nek. i,z &> ----------------------­" 1 ■ 'I 11 " 1 " 1 • ■

Next

/
Thumbnails
Contents