Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1985-01-15
- 53 -képzett, munkájukban többnyire igényes szakmunkásokkal szemben. A munkások körében végzett vizsgálódásunk tapasztalatai alapján mondhatjuk, hogy hátrányos összehasonlitást ma nem a parasztsághoz, az értelmiséghez, vagy az alkalmazotti réteghez viszonyítva tesznek. A nagyüzemi dolgozók inkább a kisüzemek, vállákozások, "szabadúszók" szerintük társadalmilag kevésbé hasznos munkával - esetleg anélkül - szerzett aránytalanul nagy jövedelmét kifogásolják. A negyven éven felülieknél erős a jelenlegi munkahelyükhöz, munkakörükhöz való ragaszkodás - egyfajta változatlanság r^ iránti igény. A társadalmi mobilitás szempontjából kedvezőtlen, hogy csak 5 %—uk szeretné, ha gyerradte egyetemen tanulna és csak 25 %-uk tervezi, hogy gyermeke érettségizzen, vagy érettségizett szakmunkás legyen. A fiatalok körében a hagyományos munkáspályák vonzereje nagymértekben csökkent. A pályakezdők olyan szakmákat igyekeznek kitanulni, amelyeket a másodlagos gazdaságban is eredményesen gyakorolhatnak. Jövőjüket nem a nagyüzemi keretek között képzelik el elsősorban. Az üzemi munkások jövedelmi helyzetére jellemző, hogy az átlagos növekedési ütemet csak a Ganz MM és az VCSG szárz~\ nyalba túl, azok sem jelentősen. A lcét könnyűipari gyár keresettömegben és növekedési ütemben is jelentősen elmaradt az ipar átlaga mögött. A munkaidőn túli többletjövedelem megszerzésének igénye eiős, de formainak megitelese vegyes. Az megállapitható, hogy a munkások fokozottabban igénylik a munka szerinti elosztás társadalmi szintű érvényesülését és 3 órai tisztességes munkával szeretnék a megélhetéshez szükséges jövedelmet megszerezni. A munkaidőn túl végzett munkát és igy megszerzett jövedelmet olyan lehetőségnek tekintik, amellyel elért fogyasztási színvonalukat, családjuk szükségleteit /például gyermekük lakáshelyzetének megoldását/ tudják biztosítani. i J— - — - - -- - - - - -- - — ---•--—1----r n
