Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1985-05-28
r i — 2 — az általános iskolai és a középiskolai korosztályok létszámának további növekedését, az ennek megfelelő férőhelyek és körülmények jó színvonalú biztosítását, E tárgyalásokon olyan fejlesztések igényét érvényesítettük, melyek alkalmasak a nevelési-oktatási szükségletek átmeneti kielégítésére, majd pedig a kerület kultúrális igényeinek szolgálatára. /IGMH bővítése, gimnázium épitése,stb./ A Fővárosi Tanács hatékony segítséget nyújtott az 1985/86. tanév szervezéséhez. Az 1985/86. tanév szervezeti előkészítése A bölcsődei férőhelyek száma, valamint az ellátási igény ^ mértéke közel azonos, igy ki tudunk elégíteni minden igényt. A rekonstrukciós területen lévő intézmények terhelése nar" gyobb lesz, mint a kerületi átlagos kihasználtság. A bölcsődéslcorúak számának alakulása lehetővé teszi, hogy a Kisviola utcai bölcsődét megszüntessük, épületét felhasználjuk az általános iskolai tanulók elhelyezésére /4 tanterem. / Hasonlóan: az óvodai korosztályú gyermekek szamanak csökkenésével az összes igényt ki tudjuk elégíteni az óvodák kb. 12o %-oa feltöltöttségével. A zsúfoltság jellemző marad, a rekonstrukciós területűken olyan nagy mértekben, hogy a Nagy S, utcai, Zrínyi u. 6, és Dobó K. u» 18 sz. óvodákból a kerület kevésbé megterhelt intézményeibe aur' tóbusszal szállítjuk a gyermekeket. A kisegítő iskolai tanulók szükségletnek megfelelő elhelyezesere megszüntetjük az iskola 2 tantermében ideiglenesen működtetett Wesselényi u-i óvodát /5o fh./ Általános iskolai tanulóink elhelyezése csak jelentős mértékű belső szervezéssel és külső segitség igénybe vételével oldható meg. E munkálatok során figyelembe kell vennünk, hogy előre biztosítani kell a kb. I0.600 tanévet kezdő létszám mellett a tanév folyamán beköltöző tanulók elhelyezésének lehetőségét is. Stsz: 1766/85 Mné 1 _—— J .... _ _____________. ____- _._._._ — --. - - - * - - -
