Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1984-12-18
--' ■ 1 1 1 1 I- 34 -tartását csak többletmunkával tudják biztosítani és ez a tény is életszínvonal csökkenést jelent, A folyamatos gazdaságpolitikai agitáció ellenére az omlitett témákkal kapcsolatos közhangulat nem sokat változott. A párttagságnak is gondot okoz, hogy a szocialista eszmenyeivol, igazságérző tóvei nem áll összhangban gazdasági gyakorlatunk. £bből következik, hogy a dolgozók egy jelentős rétege - köztük szép számmal párttagok - a politika válaszait nem fogadják el. Az agitprop munkában ezen a területen elsősorban a szocializmus lehetőségeit és előnyeinek bemutatását igyekeztünk kiemelni, az egyes intézkedések társadalmi szüksógessségét, illetve átmeneti jelleget bizonyítani, Ennek ellenére heves viták kereszttüzében van gazdaságpolitikai gyakorlatunk, elosztási rendszerünk, a fizikai dolgozók erkölcsi megbecsülésének, anyagi helyzetének alakulása. Ezek az okok is közrejátszanak abban, hogy a pártópitósben a munkások tagfelvétele egyre nehezebb feladat, erősóoiic az elzárkózás a választott funkció ellátásától. A kerület szellemi életében jelentős szerepet töltenek be a pedagógusok. Nem közömbös számunkra, hogy ennek a 800 főt meghaladó rétegnek milyen a közérzete. A pedagógusok hangsúlyozzák a pálya presztízsének csökkenését, a nevelőmunka nehézségeit, amalyet a pedagógiai elvek, követelmények gyakori átértékelésére, vagy rossz értelmezésére, a családi nevelés hiányosságaira vezetik vissza. Széles körű és kedvező visszhangra talált ugyanakkor az 1984-ben bevezetett - a pedagógusok többségének véleménye szerint is -> az állam teherbíró képességét jelentősen megterhelő központi béremelés. Többségük a gondokat reálisan látja, átórzi tennivalóinkat, kiegyensúlyozott oktató-nevelő munkát folytat. Felkészítőinken, a rétegbeszólgetóseken sokat foglalkoztunk őket érdoxlő témákkal, mint ellenzékiség, egyházpolitikai kérdések, ( hazafiságra-nemzetközisógre nevelés vagy a bókcmozgalom Kérdéséi. , , A pedagógus munka egyik legfontosabb minősítője a gyermekek szocialista szellemű nevelése. A kerületi pártbizottság a politikailag legfogékonyabb réteg - a középiskolások - eszmei , politikai arculatát vizsgálta az elmúlt években. Meaállopitoítuk, hogy nagy többségük nyitott, érdeklődő, értelmes feladatokat váró és azt vállaló fiatal. Tudjuk, hogy a fiatalok körében is fellelhetők társadalmunktól idegen nézetek, mint a közömbösség, nacionalizmus, pacifizmus, esetenkénti szovjötellenessóg Ó3 a kozmopolitizmus. Ezek megnyilvánulásait sokan a fiatalok egészére általánosítják. Természetes, hogy generációk szemléletében lehet és van is eltérés, Ja fiataljaink jelentős tömegeit nem tanítottuk meg politizálni. A világnézeti nevelés színvonala a középiskolában nem megfelelő, a kapitalizmusról alkotott képük nem reális, A mai magyar társadalom, de különösen a fiatalok;nagyon keveset tudnak hazánk történőiméről, s ennél is jóval kevesebbet - nem túlzás azt mondani, szinte semmit - a szomszéd népek történelméről. Ez oktatási rendszerünk súlyos adóssága, ma táptalaja a szocialista gondolkodással szemben L-------— -M . . _ __________ .. . - . - ______,___________________________________ - » ..... - -
