Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1984-12-18
- 16 -A zsúfoltság miatt több iskolában szűkült a szaktantermi rendszerű oktatás, a szertárakban ós más fontos kiegószitő helyiségekben is tanítanak. Emiatt a meglévő oktatástechnikai eszközök egy részének alkalmazása is esetenként elmarad. Ugyancsak következmény az is, hogy egyes területeken visszaszorul a tanulók önálló tevékenységére épülő ismeretszerzés lehetősége. Bizonyos értelemben romlottak a munkáranevelés feltételei, A szaktanári utánpótlásra már napjainkban is fokozott figyelmet kell forditani, A korábbinál tervszerűbb munkaerőgazdálkodással, a graduális képzés minden lehető formájának kihasználásával, a más képzettségű pedagógusok érdekeltségének megteremtésével el kell érni, hogy mind az általános iskolák felsőbb tagozatában, mind a középiskolákban biztosított legyen a szaktanári ellátottság, majd a demográfiai csúcs időszakában is. Az Állami Zeneiskola a képességfejlesztés és tehetséggondozás tekintetében színvonalas munkát végez. Az úttörő kulturális szemlékre a Zeneiskola készíti fel az általános iskolai tanulókat, s a rendezvények évről évre színvonalasabbak. A tanulólétszám mintegy 10 %-át tartják számon úgy, hogy eséllyel készülhetnek zenei pályára. Eredményesen szerepelnek budapesti , országos versenyeken. Példamutató szereplésük a HNF, pártszervezetek, az IGMH rendezvényein. A Kisegítő iskola igen jó színvonalon teljesiti azt a fontos társadalompolitikai feladatát, hogy a fogyatékos gyermekek társadalmi beilleszkedését elősegítse. Ennek az iskolatípusnak a funkciója a készülő oktatási törvény értelmében feltehetően megváltozik a közeljövőben. Tárgyi feltételei az átépitóssel jelentősen javulnak. Az elmúlt öt esztendő a gimnázium életében is jelentős tartalmi változásokat hozott. Uj nevelési ós oktatási terv, illetve új óraterv bevezetésére került sor. Életbelépett az új érettségi vizsgaszabályzat ós az új egyetemi, főiskolai rendszer. A tantervek az újszerű, színvonalasabb tartalom mellett a követelményszintet is emelték. Az oktatásban új elemként bevonult a számi— tastechnika. Most még szakkör keretében folyik az iskolában az ismerkedés és gyorsított ütemben történik a pedagógusok felkészítése fővárosi szinten. Budapesten a gimnáziumok iránt nőtt az érdeklődés, sajnos ez nem mondható el kerületünkről. így a Landler Benő gimnázium tanulóinak jelentős hányada olyan kerületen kívüli - általánosban gyengébb eredményt elérő tanulók -.akiket más gimnáziumok helyhiány miatt nem vettek fel. A Landler benő Gimnázium a tehetséges gyerekeket kibontakoztatja, sikeresen készíti fel őket a továbbtanulásra, a folsőoktatási intézményekbe, országos versenyekre, vetélkedőkre. Elért eredményei beiskolázási lehetőségeinek megfelelő. A gyakorlati fakultáció /kémiai anyagvizsgalat, könyvtárkezelői ismeretek, idegenvezetés/ egyre jobban segiti azok munkábaállását, akik nem szándékoznak, vagy nem tudnak tovább tanulni. L__-iL__ - J _ — I
