Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1983-01-11

I Tehetség-feltárás is folyik aziskolában. /bzakkö­­röl</# Továbbtanulókat segítik. Kihasználják - he­lyesen - a kerület adta lehetőségeket. Tudatosan keresik mindig az újat, a hatékonyabbat. Példát mutatnak más otthonoknak is. /pl: ifjúsági mozgalmi munka/. vénh elvtársnő :A jelentés, a szóbeli kiegészítés és a kérdésekre 1 —^------------- adott válaszok összképet ad a Nevelootthon munká­járól. Hiányolta, hogy az anyag az oktató-nevelő munkáról keveset mond. Ennek tartalmáról többet lehetett volna irni,hiszen az otthonnak semmi szegyenkezni valója nincs. Az eredményeiket nem kell véka alá rejteni. Uqyanez a véleményeaz állásfoglalásról is. /Ts Eléq felszínes, több utravalót kellett volna meg­fogalmazni az intézet vezetőségének es pártszer­vezetének. Az állásfoglalás 4. bekezdésével nem ért egyet. Giegler elvtárs:Egy kérdésre válaszolt, elmondta, hogy a kerulet­---------- ben 712 fő veszélyeztetett gyermek van, ebből 370 hatósági beavatkozást igényel, es 160 fo álla­mi gondozott. A Gyámhatóságnak nagyon kevés beleszólása van abban, hogy a GYIVI hová utalja be a gyerekeket. Pfilvhe elvtársnő: A Nevelőotthon alapszervezete 9 tagú, 2 tagú vezetőséggel. , ... , Alapszervezet fontos feladatának tekinti az ok­tatáspolitikai határozatból adódó helyi tenniva­lók végrehajtását, a feladatok ellenőrzeset. Munkatervük jól fogja össze aziskola előtt allo legfontosabb feladatokat, meghatározza ebben a kommunisták tennivalóit. CJól élnek a beszámoltatás jogával. Kevésbe élnék az ellenőrzés lehetőségével. Minden párttagnak van pártmegbizatása, melyet a beszámoló taggyűlésen érté kelne k, > Taqqyüléseikre a nyílt, őszinte velemeny-nyil­­vánitás a jellemző. Évek óta jól funkcionál az iskolai négyszög. I________—— -----iJ *______________________________- - »____ - — - —__ - - - ■ - - - - -....­­- - - * — - —---­| - 4 -

Next

/
Thumbnails
Contents